Julgue o item seguinte referentes à metodologia de projetos ...

Alternativa correta: E - errado

Para compreender essa questão, é importante entender os conceitos de metodologia de projetos e interdisciplinaridade na educação.

A metodologia de projetos é uma abordagem pedagógica que visa envolver os alunos em um processo ativo de aprendizagem, onde eles exploram temas ou problemas complexos, geralmente de forma colaborativa, conduzindo pesquisas, discussões e atividades práticas. Este método promove a integração de diferentes áreas do conhecimento e o desenvolvimento de habilidades como o pensamento crítico e a resolução de problemas.

A interdisciplinaridade envolve a combinação de conteúdos e métodos de diferentes disciplinas para abordar um tema ou problema de maneira mais ampla e completa, permitindo que os alunos compreendam as inter-relações entre os diversos campos do saber.

Na questão apresentada, a afirmação sugere que os projetos de trabalho devem ser planejados pelos professores e (ou) coordenação pedagógica com a intenção de despertar a motivação para a aprendizagem nos estudantes. No entanto, essa perspectiva está incompleta e, portanto, incorreta.

Veja por quê:

Embora a motivação seja um dos objetivos de se trabalhar com projetos, a metodologia de projetos vai além de apenas despertar a motivação dos estudantes. Esta metodologia deve também engajá-los ativamente no processo de aprendizagem, promovendo a construção de conhecimentos significativos e a aplicação prática desses conhecimentos. Os projetos devem ser contextualizados, desafiadores e relevantes para a vida dos alunos, promovendo a autonomia, a colaboração e o desenvolvimento integral.

Portanto, a alternativa está errada porque a metodologia de projetos não se limita à intenção de despertar a motivação, mas envolve um conjunto mais amplo de objetivos pedagógicos que visam uma aprendizagem mais profunda e significativa.

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eu acho que o gabarito esta errado

GAB: ERRADO

Um projeto de trabalho pedagógico genuíno não parte da direção da escola para os alunos, mas o caminho inverso. Os alunos são os que projetam, planejam, deles partem a iniciativa, o interesse, o tema proposto, as estratégias, objetivos e o professor o auxiliará em tudo isto