A história não emerge como um dado ou um acidente que tudo ...

Gabarito: C

A alternativa correta, letra C, expressa um conceito moderno sobre o ensino de história, que está muito em linha com a visão contemporânea de que a história não é um conjunto de acontecimentos imutáveis e unívocos, mas sim uma construção narrativa que envolve disputas, diferentes perspectivas e interpretações variadas. Isso está alinhado com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que defende a necessidade de se valorizar múltiplas visões e contextos no processo de ensino e aprendizagem.

Justificar a alternativa C como correta é reconhecer que os professores devem estar preparados para trabalhar com a complexidade das narrativas históricas em sala de aula, destacando a importância de se abordar diferentes versões dos eventos históricos. Isso contribui para que os estudantes desenvolvam um pensamento crítico e estejam aptos a compreender a história não como uma série de datas e eventos isolados, mas como um campo de constantes reinterpretações e significados, que é dinâmico e influenciado por diversas forças sociais, culturais, econômicas e políticas.

Portanto, ao selecionar a alternativa C, estamos reconhecendo a importância da prática docente que incentiva os alunos a analisar e compreender a multiplicidade de versões e narrativas que constituem o conhecimento histórico, fomentando a habilidade de lidar com a diversidade de interpretações e a capacidade de argumentação baseada em diferentes pontos de vista e fontes.

Letra C . evidenciar o caráter de disputa de narrativas e sentidos, a partir de diferentes lugares e contextos, que devem ser valorizados pelos docentes em seu cotidiano escolar. Para a História todas as visões de mundo devem ser estudadas , entendidas .