No contexto do Planejamento de Ensino, a articulação entre ...

A alternativa correta é D - Interdisciplinaridade.

No contexto do planejamento de ensino, a interdisciplinaridade é um conceito pedagógico essencial. Ela se refere à integração de diferentes disciplinas para promover uma aprendizagem significativa e contextualizada. Essa abordagem permite que os alunos façam conexões entre os conhecimentos adquiridos em diferentes áreas, enriquecendo sua compreensão e tornando o aprendizado mais relevante e aplicável ao mundo real.

Agora, vejamos por que as outras alternativas estão incorretas:

A - Sala de Aula Invertida: Este método pedagógico inova a tradicional dinâmica de sala de aula ao propor que os alunos estudem o conteúdo fora da aula (por exemplo, em casa) e utilizem o tempo em sala para atividades práticas e debates. Embora interessante, não se refere à integração entre disciplinas.

B - Educação Bancária: Conceito criticado por Paulo Freire, onde o ensino é visto como um processo de "depósito" de informações do professor ao aluno, sem interação ou contextualização significativa. Esta abordagem está em desacordo com a ideia de integração curricular.

C - Hierarquização Curricular: Refere-se à organização dos conteúdos em uma ordem de importância ou dificuldade. Não está relacionada à integração ou contextualização entre diferentes disciplinas, mas sim à estruturação de conteúdos dentro de uma disciplina específica.

Entender a interdisciplinaridade ajuda a visualizar como o planejamento de ensino pode enriquecer o processo educacional, promovendo uma visão holística do conhecimento e fomentando a capacidade dos alunos de aplicar o que aprendem em diferentes contextos.

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interdisciplinaridade são estudo de várias matérias onde todas se ajudam, misturando conhecimento e enriquecendo conteúdo.