Dadas as afirmativas sobre a gestão democrática,   I. Prevê...

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Q2133395 Pedagogia

Dadas as afirmativas sobre a gestão democrática,


  I. Prevê a participação de toda a comunidade escolar.

 II. O gestor atua como facilitador e mediador.

III. Os sistemas de ensino podem definir as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com as suas peculiaridades.

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Alternativas

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Alternativa correta: E - I, II e III.

A gestão democrática é um princípio fundamental para a organização e funcionamento de escolas públicas comprometidas com a qualidade da educação e com a formação para a cidadania. Ao abordar a gestão democrática, esta questão engloba conhecimentos sobre práticas de administração escolar que valorizam a participação coletiva e o respeito às diversidades locais dentro do sistema educacional.

Afirmativa I: A gestão democrática realmente prevê a participação de toda a comunidade escolar. Isso inclui professores, alunos, pais, funcionários e outros membros da comunidade local. A gestão democrática enfatiza a importância da colaboração entre todos os envolvidos no processo educativo para a tomada de decisões importantes.

Afirmativa II: Neste modelo de gestão, o gestor atua como facilitador e mediador. O papel do gestor não é apenas de comando e controle, mas sim de promover e facilitar o diálogo e a construção coletiva de soluções. Ele deve mediar as diversas vozes e interesses presentes no ambiente escolar para encontrar um caminho comum que beneficie o processo educacional.

Afirmativa III: De acordo com a legislação educacional brasileira, os sistemas de ensino podem definir as normas da gestão democrática do ensino público na educação básica, levando em conta suas peculiaridades. Isso significa que, embora existam diretrizes nacionais, a gestão democrática deve ser adaptada para atender às características e necessidades específicas de cada localidade ou contexto educacional.

Por essas razões, a alternativa E é a correta, já que todas as afirmativas estão alinhadas com os princípios da gestão democrática na educação básica pública brasileira.

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E

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