A professora Selma, ao estudar o RCNEI (Referencial Curricu...

A professora Selma, ao estudar o RCNEI (Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, 1998), vol. 1, compreendeu que há diferentes aprendizagens, as quais se dão por meio de sucessivas reorganizações do conhecimento, quando as crianças são protagonistas e podem vivenciar experiências que lhes forneçam conteúdos apresentados de forma não simplificada e associados a práticas sociais reais. Entendeu também que não há aprendizagens sem conteúdos e que há conteúdos cujas aprendizagens dependem de situações educativas criadas especialmente para que ocorram, sendo relevante o planejamento dessas situações.
De acordo com o RCNEI, esses tipos de conteúdos, os quais são diferentemente aprendidos, são classificados em