De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais: Matemát...

Alternativa correta: C - Somente as preposições II e III estão corretas.

Vamos compreender melhor o tema abordado pela questão e por que a alternativa C é a correta. A questão baseia-se nos Parâmetros Curriculares Nacionais de Matemática, que guiam o ensino dessa disciplina no Brasil, e apresenta três preposições que devem ser analisadas à luz desse documento.

Na preposição I, a afirmação de que o conhecimento matemático adquirido fora da escola deve ser desprezado é equivocada. O ensino de Matemática, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, deve valorizar os saberes prévios dos alunos, reconhecendo que o conhecimento é construído também fora da esfera escolar. Portanto, essa preposição é incorreta.

A preposição II está correta porque os Parâmetros indicam que a tecnologia é um recurso didático, um meio para facilitar o processo de ensino e aprendizagem, mas não deve ser vista como um fim em si mesma. O professor tem uma função essencial na seleção e no uso adequado de ferramentas tecnológicas que estejam alinhadas com sua proposta pedagógica.

Já a preposição III também está correta, pois está em harmonia com os Parâmetros Curriculares Nacionais, que enfatizam a importância de conectar os conteúdos matemáticos com situações reais do cotidiano dos alunos. Isso favorece a construção de conhecimentos significativos e a formação de cidadãos capazes de utilizar a Matemática na resolução de problemas práticos da vida diária.

Portanto, ao analisarmos as preposições II e III, ambas estão alinhadas com os Parâmetros Curriculares Nacionais: Matemática, que defendem o uso de tecnologias como recurso pedagógico e a relevância de ligar os conteúdos matemáticos às experiências cotidianas dos alunos. Assim, apenas as preposições II e III estão corretas, fazendo com que a alternativa C seja a resposta adequada para esta questão.