Frequentemente, o ensino da Matemática é vinculado
apenas à contagem, à medição de objetos e a técnicas de
cálculo; entretanto, é uma área de grande importância em
diversos aspectos. Para isso, o ensino da Matemática nos
Anos Iniciais do Ensino Fundamental deve ter compromisso
com o desenvolvimento do letramento matemático. Sobre o
letramento matemático, analisar os itens abaixo:
I. Assegura aos alunos o reconhecimento de que os
conhecimentos matemáticos são fundamentais para a
compreensão e a atuação no mundo, constatando, assim,
que é a única área do conhecimento capaz de
desenvolver o raciocínio lógico e crítico.
II. Favorece o estabelecimento de conjecturas, a formulação
e a resolução de problemas em uma variedade de
contextos, utilizando conceitos, procedimentos, fatos e
ferramentas matemáticas.
III. É definido como as competências e as habilidades de
raciocinar, representar, comunicar e argumentar
matematicamente.
IV. O desenvolvimento dessas habilidades está
intrinsecamente relacionado a algumas formas de
organização da aprendizagem matemática, com base na
análise de situações da vida cotidiana, de outras áreas do
conhecimento e da própria Matemática.
Estão CORRETOS:

Question

Frequentemente, o ensino da Matemática é vinculado
apenas à contagem, à medição de objetos e a técnicas de
cálculo; entretanto, é uma área de grande importância em
diversos aspectos. Para isso, o ensino da Matemática nos
Anos Iniciais do Ensino Fundamental deve ter compromisso
com o desenvolvimento do letramento matemático. Sobre o
letramento matemático, analisar os itens abaixo:
I. Assegura aos alunos o reconhecimento de que os
conhecimentos matemáticos são fundamentais para a
compreensão e a atuação no mundo, constatando, assim,
que é a única área do conhecimento capaz de
desenvolver o raciocínio lógico e crítico.
II. Favorece o estabelecimento de conjecturas, a formulação
e a resolução de problemas em uma variedade de
contextos, utilizando conceitos, procedimentos, fatos e
ferramentas matemáticas.
III. É definido como as competências e as habilidades de
raciocinar, representar, comunicar e argumentar
matematicamente.
IV. O desenvolvimento dessas habilidades está
intrinsecamente relacionado a algumas formas de
organização da aprendizagem matemática, com base na
análise de situações da vida cotidiana, de outras áreas do
conhecimento e da própria Matemática.
Estão CORRETOS: Alternativa A: Somente os itens I e II.  Ou Alternativa B: Somente os itens I e III. Ou Alternativa C: Somente os itens I, III e IV. Ou Alternativa D: Somente os itens II, III e IV. Ou Alternativa E: Todos os itens.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] Somente os itens II, III e IV. Alternativa correta: D - Somente os itens II, III e IV.

O letramento matemático vai além da simples capacidade de contar ou realizar operações matemáticas básicas. Ele envolve uma compreensão mais ampla e aplicação dos conceitos matemáticos no cotidiano. Vamos analisar os itens corretos um a um:

Item II:
Favorece o estabelecimento de conjecturas e a resolução de problemas em contextos variados, o que é essencial para o letramento matemático. A habilidade de formular problemas e encontrar soluções dentro e fora da sala de aula, usando ferramentas e conceitos matemáticos, é um dos pilares do letramento matemático. Isso prepara o aluno para enfrentar desafios reais e aplicar a matemática de forma prática e significativa.

Item III:
Define o letramento matemático como competências e habilidades para raciocinar, representar, comunicar e argumentar matematicamente. Estas são capacidades fundamentais que permitem aos alunos não apenas entender a matemática, mas também comunicá-la eficazmente, uma habilidade crucial para o pleno desenvolvimento do letramento matemático.

Item IV:
Destaca que o desenvolvimento de habilidades matemáticas está relacionado a como a aprendizagem é organizada, incluindo a análise de situações do dia a dia e de outras áreas do conhecimento. Esse aspecto multidisciplinar do letramento matemático mostra que ele não está isolado de outras áreas de estudo, e sim interligado, contribuindo para uma compreensão mais holística do mundo.

O Item I está incorreto porque afirma que a matemática é a única área do conhecimento capaz de desenvolver o raciocínio lógico e crítico. Tal afirmação é demasiadamente restritiva e ignora o fato de que outras disciplinas, como as ciências naturais, filosofia e até mesmo a literatura, também contribuem significativamente para o desenvolvimento do pensamento crítico e lógico.

Portanto, a alternativa correta é a D, que inclui os itens II, III e IV, todos coerentes com a compreensão ampla e aplicada do letramento matemático.

A APROVAÇÃO É DE QUEM NÃO ESPERA

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Frequentemente, o ensino da Matemática é vinculado apenas à...

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