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Alternativa correta: D - Espacial; corporal-cinestésica; interpessoal; lógico-matemática; e, intrapessoal.

A Teoria das Inteligências Múltiplas, proposta por Howard Gardner, revolucionou a compreensão da inteligência ao sugerir que ela não é um traço único e global, mas composta por diversas inteligências específicas. Esta perspectiva ampliou a visão sobre as capacidades humanas e a forma como a educação pode abordar e valorizar as múltiplas habilidades dos indivíduos.

Ao analisar a questão, é essencial reconhecer e associar cada descrição de habilidade com a inteligência correspondente de acordo com a teoria de Gardner. Vamos às correspondências de acordo com a alternativa correta (D):

• Capacidade de representar ambientes em três dimensões: A inteligência Espacial é a habilidade de perceber o mundo visual e espacial de forma precisa, e de realizar transformações sobre essas percepções inicialmente em duas dimensões e, em seguida, em três dimensões.
• Habilidades com expressões corporais: A inteligência Corporal-cinestésica se refere à capacidade de usar todo o corpo para expressar ideias e sentimentos, e a facilidade em usar as mãos para transformar elementos. É a habilidade de controlar os movimentos do corpo e de manipular objetos com destreza.
• Sensibilidade às emoções e motivações dos outros: A inteligência Interpessoal consiste na capacidade de entender e interagir efetivamente com os outros. Inclui habilidades sociais sensíveis como a empatia e a capacidade de ler as motivações e desejos das outras pessoas.
• Habilidades relacionadas à capacidade de raciocinar de forma abstrata: A inteligência Lógico-Matemática é a habilidade de analisar problemas logicamente, realizar operações matemáticas, e investigar questões de forma científica. Inclui a capacidade de detectar padrões, raciocinar dedutivamente e pensar logicamente.
• Habilidade de autorreflexão: A inteligência Intrapessoal refere-se à capacidade de se compreender a si mesmo, de construir uma percepção acurada do próprio ser, e de usar tal conhecimento em planejamentos e direcionamento da vida pessoal.

Cada uma dessas inteligências representa um setor diferente de habilidades cognitivas e é crucial para uma educação plena e inclusiva que reconheça e cultive todas as formas de inteligência nos estudantes. Ao entender a aplicação prática da Teoria das Inteligências Múltiplas, podemos fornecer um ensino mais personalizado e engajador, que respeita e desenvolve os talentos únicos de cada aluno.