No que se refere à arte na perspectiva da Lei de Diretrizes ...

No tocante à inserção da arte no âmbito da educação, conforme estabelece a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), é importante elucidar um equívoco comum. Durante a década de 1990, houve um movimento significativo em prol do ensino de arte, mas, ao contrário do que se possa pensar, a arte foi reconhecida como um componente curricular obrigatório e não apenas uma atividade extracurricular. Isso se reflete diretamente na formação dos alunos que frequentam o ensino fundamental, pois garante a presença da arte como parte integral da educação e não somente como uma atividade complementar.

Portanto, é incorreto afirmar que a arte se limitava a uma posição extracurricular durante aquele período. Na realidade, seu papel foi fortalecido dentro do currículo formal, o que demonstra a importância atribuída à arte na formação educacional completa dos estudantes.

Neste contexto, a resposta correta para a questão é Errado, pois a arte foi, de fato, incluída como um componente curricular obrigatório e não apenas como um aspecto extracurricular na educação básica.

Art. 26, § 2º, LDB:

"O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica".

com a LDB o ensino de arte passou a ser componente curricular obrigatório. Questão errada.

ERRADO. ARTES É COMPONENTE CURRICULAR OBRIGATÓRIO DA EDUCAÇÃO BÁSICA.

L D B ~> "O ensino da arte, especialmente em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório da educação básica".

ARTE - Componente obrigatório :)