Conceituar interdisciplinaridade não é tarefa fácil. Primeir...

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Ano: 2018 Banca: FUNCERN Órgão: Consórcio do Trairí - RN Prova: FUNCERN - 2018 - Consórcio do Trairí - RN - Professor |

Q1248736 Pedagogia

Conceituar interdisciplinaridade não é tarefa fácil. Primeiramente porque possui cognatos, tal como exemplificam a multidisplinaridade, mas também porque o termo apresenta inúmeras definições. (FORUNATO, CONFORTIN, SILVA, 2013).

A partir disso, é correto afirmar que interdisciplinaridade refere-se a:

uma perspectiva de trabalho que se refere ao processo em que as disciplinas, ainda que epistemologicamente fundamentadas, possuem objeto, objetivo e método próprios.

uma perspectiva de trabalho administrativo que promove o diálogo de saberes, a conversa entre as diversas áreas do conhecimento e seus conteúdos.

uma perspectiva de trabalho conjunto, pelos professores, entre disciplinas em que cada uma trata de temas comuns sob sua própria ótica, articulando, algumas vezes bibliografia, técnicas de ensino e procedimentos de avaliação.

uma perspectiva de trabalho pedagógico que promove o diálogo de saberes, a conversa entre as diversas áreas do conhecimento e seus conteúdos.

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