A Mobilidade é propriedade também decorrente da
natureza ativa dos equilíbrios psicológicos,
refere-se às distâncias espaço-temporais que as
ações do sistema percorrem durante seu
funcionamento. Segundo Piaget, a mobilidade de
uma concentração curta e isolada é nula (mesmo
que o sujeito esteja focalizando duas estrelas objetivamente separadas por milhões de
quilômetros). No entanto, a mobilidade deixa de ser
nula, assim que o indivíduo começa a se mover de
um lado para outro, quer perceptualmente, quer de
um ponto de vista motor, quer conceitualmente.
Entendendo-se que "mobilidade" é a capacidade e
a facilidade de o objeto se locomover, com suas
causas e objetivos, referindo-se ao que é móvel,
evidentemente que, com exceções triviais, o
pensamento representativo é potencialmente muito
mais móvel do que certas ações
___________________.
(FLAVELL. John H. A Psicologia do Desenvolvimento de Jean Piaget. Livraria
Pioneira. Editora São Paulo. p.246.)
Marque a expressão que completa coerentemente
o sentido do texto enunciado.

Question

A Mobilidade é propriedade também decorrente da
natureza ativa dos equilíbrios psicológicos,
refere-se às distâncias espaço-temporais que as
ações do sistema percorrem durante seu
funcionamento. Segundo Piaget, a mobilidade de
uma concentração curta e isolada é nula (mesmo
que o sujeito esteja focalizando duas estrelas objetivamente separadas por milhões de
quilômetros). No entanto, a mobilidade deixa de ser
nula, assim que o indivíduo começa a se mover de
um lado para outro, quer perceptualmente, quer de
um ponto de vista motor, quer conceitualmente.
Entendendo-se que "mobilidade" é a capacidade e
 a facilidade de o objeto se locomover, com suas
causas e objetivos, referindo-se ao que é móvel,
evidentemente que, com exceções triviais, o
pensamento representativo é potencialmente muito
mais móvel do que certas ações
___________________.
(FLAVELL. John H. A Psicologia do Desenvolvimento de Jean Piaget. Livraria
Pioneira. Editora São Paulo. p.246.)
Marque a expressão que completa coerentemente
 o sentido do texto enunciado. Alternativa A: sensoriais próprias da movimentação Ou Alternativa B: sensório-motoras e a percepção Ou Alternativa C: sensoriais e estáveis Ou Alternativa D: sensoriais e interativas

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] sensório-motoras e a percepção A alternativa correta é a B - sensório-motoras e a percepção.

Vamos entender por que essa é a resposta correta e analisar as demais alternativas.

A questão aborda o conceito de mobilidade segundo Jean Piaget. Para Piaget, a mobilidade envolve a capacidade de movimentação e adaptação dos equilíbrios psicológicos de um indivíduo. Ele distingue entre a mobilidade de ações físicas e a mobilidade do pensamento representativo. O pensamento representativo é potencialmente mais móvel do que ações que envolvem a interação direta com o mundo físico.

Piaget define mobilidade como a facilidade de movimento, que pode ser perceptual, motor ou conceitual. Isso quer dizer que não estamos apenas falando de movimentos físicos, mas também da capacidade de mudar os pontos de vista e conceitos na mente.

A alternativa B é correta porque engloba sensório-motoras e a percepção. As ações sensório-motoras referem-se ao período inicial do desenvolvimento cognitivo, onde as crianças exploram o mundo através de suas ações e percepções físicas diretas. A percepção, por sua vez, envolve a interpretação dessas experiências sensoriais. Assim, a resposta abrange tanto a ação física quanto a percepção, coerente com a ideia de mobilidade cognitiva.

Agora, vamos analisar as outras alternativas:

A - sensoriais próprias da movimentação: Esta alternativa está incorreta porque não inclui a percepção ou a interação conceitual. É limitada apenas ao aspecto físico da movimentação sensorial.

C - sensoriais e estáveis: Esta alternativa é contraditória, pois mobilidade e estabilidade são conceitos opostos. Não faz sentido falar em mobilidade associada a algo estável.

D - sensoriais e interativas: Esta alternativa poderia parecer correta à primeira vista, mas falha em incluir a dimensão perceptual e conceitual que Piaget considera crucial para a mobilidade cognitiva.

Assim, a alternativa B é a que melhor completa o sentido do texto, incluindo os aspectos necessários para a mobilidade conforme o entendimento de Piaget.

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