No método de projetos, situações hipotéticas bem elaboradas ...

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Q2115677 Pedagogia
Acerca dos métodos de projetos e de unidades didáticas, julgue o item a seguir.
No método de projetos, situações hipotéticas bem elaboradas são importantes para a construção dos problemas. 
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Alternativa correta: E - Errado

O método de projetos é uma estratégia didática que se caracteriza pela ativa participação dos alunos na construção do conhecimento, através da realização de projetos que têm relevância para eles, que emergem de seus interesses e curiosidades ou de problemas reais que despertam a vontade de buscar soluções. Esse método foi muito influenciado pelas ideias do educador John Dewey e se diferencia por sua abordagem prática e pela relevância do contexto dos alunos.

Contrariamente ao que a afirmativa sugere, no método de projetos, não são situações hipotéticas que desempenham um papel central na construção dos problemas, mas sim situações reais e significativas para os alunos. Os problemas propostos devem ser autênticos e pertinentes ao contexto em que eles estão inseridos, o que motiva o engajamento e a aprendizagem significativa. A busca por soluções para esses problemas reais é o que impulsiona o projeto e estimula o desenvolvimento de habilidades como pensamento crítico, colaboração e criatividade.

Portanto, a afirmação de que "No método de projetos, situações hipotéticas bem elaboradas são importantes para a construção dos problemas" está errada, pois o que realmente importa nesse método é a autenticidade e a relevância das situações propostas para a vida dos alunos e para o aprendizado significativo. Essa abordagem prática e contextualizada contrasta com métodos mais tradicionais de aprendizagem, que podem se basear em situações hipotéticas ou descontextualizadas.

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Situações do contiano escolar ou familar.

Gabarito: Errado

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Comentário:

No método de projetos, as situações hipotéticas não são consideradas importantes para a construção dos problemas. O método de projetos é uma abordagem pedagógica em que os alunos são engajados em projetos reais e significativos, nos quais eles têm a oportunidade de investigar, explorar e resolver problemas autênticos.

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