São considerados princípios da educação inclusiva: 1. Toda...

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Ano: 2022 Banca: FEPESE Órgão: CELESC Prova: FEPESE - 2022 - CELESC - Analista - Pedagogia |
Q1932257 Pedagogia
São considerados princípios da educação inclusiva:
1. Toda pessoa tem o direito de acesso à educação. 2. Toda pessoa aprende. 3. O processo de aprendizagem de cada pessoa é singular. 4. O convívio no ambiente escolar comum beneficia todos. 5. A educação inclusiva diz respeito a todos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Gabarito: E - São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

Essa questão aborda os princípios fundamentais da educação inclusiva, que é um modelo educacional comprometido com a aprendizagem e o desenvolvimento de todos os estudantes, sem exceção. Vamos entender por que cada afirmativa está correta:

1. Toda pessoa tem o direito de acesso à educação. Este é um princípio basilar da educação inclusiva, assegurado por legislações nacionais e internacionais, como a Constituição Federal do Brasil de 1988 e a Declaração Universal dos Direitos Humanos. Garante que nenhum indivíduo pode ser privado de sua educação em função de qualquer diferença, seja ela física, intelectual, social, emocional ou outra.

2. Toda pessoa aprende. Este princípio rejeita a ideia de que somente alguns indivíduos são capazes de aprender. Reconhece que o aprendizado é um processo contínuo e que todos têm potencial para desenvolver habilidades e adquirir conhecimento, embora em ritmos e estilos diferentes.

3. O processo de aprendizagem de cada pessoa é singular. Cada indivíduo tem seu próprio caminho no que diz respeito à aprendizagem, o que exige uma abordagem diferenciada e adaptativa por parte dos sistemas educacionais para atender às necessidades e capacidades individuais.

4. O convívio no ambiente escolar comum beneficia todos. O princípio da convivência conjunta enfatiza que a diversidade no ambiente escolar é enriquecedora para todos os membros da comunidade educativa, promovendo a empatia, a tolerância, e o respeito pelas diferenças.

5. A educação inclusiva diz respeito a todos. A inclusão não deve ser vista como uma política direcionada somente para aqueles denominados como 'com necessidades especiais', mas como uma abordagem que beneficia a todos, criando oportunidades para um aprendizado mais rico e diversificado.

Esses princípios são parte integral da educação inclusiva e devem ser considerados em todas as políticas, programas, práticas e decisões educacionais. A alternativa correta (E) é a única que reconhece todos esses princípios como verdadeiros e fundamentais para a compreensão e implementação da educação inclusiva.

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