Quanto à avaliação formativa, pode-se dizer:

Com base no mesmo assunto

Q465464

Ano: 2014 Banca: FUNCAB Órgão: SEE-AC Provas: FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor de Ciência Humanas | FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor Língua Inglesa | FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor Língua Francesa | FUNCAB - 2014 - SEE-AC - Professor Língua Espanhola |

Q465464 Pedagogia

Gera conceitos que podem ser expressos em notas ou em outros códigos de caráter classificatório.

Tem o objetivo de quantificar o conhecimento do aluno, hierarquizando o conhecimento.

Preocupa-se com a construção de instrumento que seja capaz de avaliar o processo de aprendizageme não somente um produto final

Busca criar uminstrumento que reflita um modelo que permita a contagem do conhecimento demonstrado e o nivelamento dos alunos.

Coloca-se como um instrumento que encerra uma etapa educativa no tempo, medindo o conhecimento por meio do “certo” e do “errado”.

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Falou que gera quantificação, está errado quando se trata de avaliação formativa.

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