Sobre teorias de aprendizagem e desenvolvimento infantil:I. ...

A alternativa correta é: D - Construtivismo; II. Apriorismo; III. Interacionismo; IV. Empirismo.

Esta questão aborda as teorias de aprendizagem e desenvolvimento infantil, um tema central na Pedagogia. Para resolvê-la, é necessário entender as diferentes teorias educacionais que explicam como ocorre a aquisição e construção do conhecimento nas crianças.

Vamos analisar cada assertiva e a teoria correspondente:

I. "A aprendizagem é o próprio processo de construção do conhecimento."

Essa afirmação refere-se ao Construtivismo, teoria de Jean Piaget, que argumenta que o conhecimento é construído ativamente pelo aprendiz através de interações com seu ambiente e experiências. Para os construtivistas, a aprendizagem é um processo ativo e dinâmico.

II. "A aquisição de conhecimentos é inata, hereditária, pré-determinada."

Essa afirmação está alinhada ao Apriorismo, que é a teoria de que certos conhecimentos ou habilidades são inatos e independem da experiência sensorial. Este ponto de vista sugere que a aprendizagem e o desenvolvimento são influenciados por fatores genéticos e biológicos.

III. "Na troca com os outros e consigo próprio é que se dá a aprendizagem."

Esta afirmação está relacionada ao Interacionismo, especialmente as teorias desenvolvidas por Lev Vygotsky. O interacionismo enfatiza a importância das interações sociais e culturais no desenvolvimento cognitivo. Segundo Vygotsky, aprendemos através da colaboração e do diálogo com outros.

IV. "A busca do conhecimento deve ocorrer através de experiências e não deduções, especulações ou fé."

Esta assertiva refere-se ao Empirismo, que é a teoria de que o conhecimento vem principalmente da experiência sensorial. Os empiristas acreditam que todas as ideias e conceitos são derivados de experiências diretas com o mundo.

Agora, vamos justificar as alternativas incorretas:

Alternativa A: Esta alternativa está incorreta porque associa Apriorismo à primeira assertiva, Interacionismo à segunda, Empirismo à terceira e Construtivismo à quarta, o que não corresponde corretamente às teorias mencionadas.

Alternativa B: Também está incorreta porque associa Interacionismo à primeira assertiva, Empirismo à segunda, Construtivismo à terceira e Apriorismo à quarta, o que não está correto.

Alternativa C: Esta alternativa é incorreta pois associa Empirismo à primeira assertiva, Construtivismo à segunda, Apriorismo à terceira e Interacionismo à quarta, o que não corresponde à correta classificação das teorias.

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