Jorge Visca, considerado o pai da Psicopedagogia no Brasil, ...
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Para resolver a questão sobre os axiomas considerados por Jorge Visca, o pai da Psicopedagogia no Brasil, é importante entender a base teórica da Epistemologia Convergente. Visca propõe uma abordagem integradora que combina diferentes correntes de pensamento para diagnosticar e intervir no processo de aprendizagem.
A alternativa correta é a Alternativa B: O interacionismo, o estruturalismo e o construtivismo. Vamos entender o porquê:
Justificativa da Alternativa Correta:
Interacionismo: Essa abordagem foca na interação social como elemento central para o desenvolvimento cognitivo. Visca valoriza esse aspecto ao considerar a importância das trocas sociais na aprendizagem.
Estruturalismo: Esta corrente busca entender a estrutura do conhecimento e como ele é organizado. Visca adota essa perspectiva para compreender as bases cognitivas do processo de aprender.
Construtivismo: Influenciado por Piaget, o construtivismo defende que o conhecimento é construído ativamente pelo sujeito. Esta é uma base fundamental na Epistemologia Convergente, pois destaca o papel ativo do aluno na aprendizagem.
Análise das Alternativas Incorretas:
Alternativa A: O positivismo não é parte dos axiomas de Visca, pois foca na objetividade científica e não nos processos interativos de aprendizagem.
Alternativa C: O funcionalismo e o cognitivismo não são abordagens centrais na obra de Visca como parte dos axiomas. Ele enfatiza mais o estruturalismo e o construtivismo.
Alternativa D: O behaviorismo não se alinha com os princípios de Visca, que se concentra mais nos processos internos e construtivistas do aprender.
Alternativa E: Embora contenha estruturalismo e construtivismo, a inclusão do funcionalismo não é correta, pois este não é um dos pilares na epistemologia de Visca.
Compreender as bases teóricas de Visca ajuda a resolver questões relacionadas aos aspectos psicológicos da educação, permitindo um diagnóstico mais preciso e uma intervenção pedagógica eficaz.
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