Vygotsky toma como ponto de partida para a sua teoria a exis...

Alternativa correta: B - Desenvolvimento e a capacidade potencial de aprendizagem.

Para entender a questão, é necessário conhecer as ideias de Lev Vygotsky, um psicólogo russo conhecido por suas teorias sobre o desenvolvimento cognitivo das crianças e o papel do ambiente social e da cultura nesse processo. Uma das contribuições mais significantes de Vygotsky é o conceito de "Zona de Desenvolvimento Proximal" (ZDP). A ZDP refere-se à diferença entre o que uma criança pode fazer sem ajuda (o nível de desenvolvimento real) e o que ela pode fazer com a ajuda de alguém mais experiente (o nível de desenvolvimento potencial).

Vygotsky acreditava que a aprendizagem é um processo social e que o desenvolvimento cognitivo é impulsionado pelas interações com outras pessoas. Portanto, a alternativa correta é a que faz referência à estreita ligação entre o desenvolvimento atual e as possibilidades de aprendizagem futuras, que são ampliadas através das interações sociais e da mediação cultural.

A alternativa B está correta porque encapsula essa ideia essencial da teoria vygotskiana, onde o desenvolvimento de uma pessoa não pode ser entendido sem considerar seu ambiente e as capacidades potenciais de aprendizagem que ainda não foram realizadas, mas que podem ser alcançadas através da mediação e do suporte adequados. Isso contrasta com teorias que poderiam enfatizar o desenvolvimento como um processo puramente interno ou inato, independentemente das influências externas.

Essa compreensão é fundamental para educadores e para aqueles que preparam concursos na área de Pedagogia, pois reforça o papel crucial do ensino, da interação social e da cultura no desenvolvimento das capacidades cognitivas das crianças e adultos.