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O gabarito correto para a questão apresentada é Errado.

Vamos entender o porquê:

Para atuar com estudantes com necessidades especiais na aprendizagem, não basta apenas ter uma qualificação profissional inicial e continuada. Embora a formação seja fundamental, outros aspectos também são essenciais para garantir uma educação inclusiva e eficaz.

Primeiramente, é importante mencionar que a educação de pessoas com necessidades especiais exige um conjunto de competências que vão além do conhecimento técnico. Isso inclui habilidades interpessoais, a capacidade de comunicação eficaz, empatia, paciência, e a habilidade de adaptar estratégias de ensino para atender às necessidades específicas de cada aluno.

Além disso, a colaboração com outros profissionais, como terapeutas ocupacionais, fonoaudiólogos e psicólogos, é crucial para oferecer um suporte abrangente e eficaz. Esses especialistas podem fornecer insights valiosos e estratégias específicas que complementam o trabalho do professor.

A legislação e políticas educacionais também desempenham um papel vital. Um professor deve estar atento às diretrizes e regulamentações sobre educação inclusiva, que orientam práticas pedagógicas e garantem o direito à educação de qualidade para todos os estudantes.

Portanto, afirmar que a competência é definida exclusivamente pela qualificação profissional é uma visão limitada e não abrange a complexidade que a educação especial requer.

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A competência para atuar com estudantes com necessidades especiais na aprendizagem é definida exclusivamente pela qualificação profissional, inicial e continuada, do professor.