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Q1607740 Pedagogia
Lück (2009), afirma que _______” (...)deve proporcionar a participação de todos os segmentos da unidade de ensino, o planejamento e a execução do plano de desenvolvimento da escola, sob forma articulada, com a finalidade de realizar uma proposta educacional de acordo com as necessidades sociais existentes na qual a instituição escolar encontra-se inserida”. Disponível em: http://editorarealize.com.br/revistas/fiped/trabalhos/Modalidade_2datahora_16_06_2014 _22_02_58_idinscrito_1158_b66f62d9c98232139741d879d5f2b2ab.pdf
Assinale a questão que contém a palavra correta para preencher a lacuna do texto acima:
Alternativas

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Alternativa correta: B - A Gestão Democrática.

A gestão democrática é um princípio que orienta a organização e o funcionamento das instituições educativas, estabelecendo que todos os envolvidos no processo educativo – professores, funcionários, alunos, pais e comunidade – participem do planejamento, execução e avaliação das atividades da escola. Este tipo de gestão é reconhecido por sua capacidade de promover a autonomia da escola e de responder às necessidades e expectativas da comunidade local.

No trecho apresentado pela autora Heloísa Lück, é enfatizada a importância de uma gestão que envolva todos os segmentos da unidade de ensino de forma articulada, visando construir uma proposta educacional alinhada às necessidades sociais do contexto onde a escola está inserida. A referência ao envolvimento de "todos os segmentos da unidade de ensino" é uma indicação clara da prática da gestão democrática, que é caracterizada por sua natureza participativa e colaborativa.

A alternativa correta é a B, pois A Gestão Democrática é o modelo de administração escolar que se harmoniza com a ideia expressa no texto de Lück. Este modelo é legitimado por legislações como a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei nº 9.394/1996) e está presente em documentos orientadores da política educacional brasileira, como os Planos Nacional, Estaduais e Municipais de Educação.

As demais alternativas não correspondem ao conceito expresso no texto:

  • A supervisão educacional está mais relacionada à orientação e ao acompanhamento do processo de ensino-aprendizagem dentro da instituição;
  • O Grêmio Estudantil é uma organização representativa dos estudantes, mas não abarca todos os segmentos escolares para a gestão do plano de desenvolvimento da escola;
  • A Coordenação Pedagógica está focada no suporte aos professores e na coordenação do projeto pedagógico, não envolvendo necessariamente todos os segmentos da comunidade escolar na gestão do desenvolvimento escolar.

Desta forma, a compreensão do que constitui a gestão democrática e de como ela se materializa na prática escolar é fundamental para responder corretamente a questão e para aplicar estes princípios no contexto educacional.

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SE A BANCA TRAZER A IDEIA DE PARTIPAÇÃO COLETIVA EM DECISÕES PODE MARCAR, GESTÃO DEMOCRATICA.

GAB:B

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