Quando se fala em Tecnologia na Educação, a exploração do v...

Alternativa correta: E - V, V, V

Vamos entender por que a alternativa E é a correta e discutir as alternativas incorretas.

Primeiro, é importante destacar que a questão aborda a utilização da tecnologia na educação, especificamente o uso de vídeos e computadores nas práticas pedagógicas. Esse tema é central para a Pedagogia e as Tecnologias Educacionais, pois envolve a integração de diferentes mídias e ferramentas no processo de ensino-aprendizagem.

( ) Vídeo e computador, considerados de modo separado, podem ser utilizados em sala de aula como possibilidades interativas de produção de aprendizagem e de mobilização do conhecimento.

Essa afirmação é Verdadeira. Tanto o vídeo quanto o computador, isoladamente, são ferramentas poderosas para a educação. Eles oferecem possibilidades interativas que podem ser exploradas para criar experiências de aprendizagem mais engajantes e dinâmicas. Por exemplo, vídeos podem ser usados para ilustrar conceitos complexos de maneira visual, enquanto computadores podem proporcionar atividades interativas, como simulações e exercícios online.

( ) Quando as diferentes modalidades expressivas da multimídia são utilizadas de forma integrada pelo professor em seu trabalho pedagógico, estas ações podem favorecer a uma amplitude de possibilidade e sentido para a motivação e aprendizagem do aluno, sendo um fator que pode contribuir para a informação que chega ao aluno, devido aos seus diferentes estilos cognitivos.

Essa afirmação também é Verdadeira. O uso integrado de multimídia (vídeos, áudios, textos, animações, etc.) pode realmente enriquecer o processo educativo. Cada aluno tem um estilo de aprendizagem único, e a multimídia pode atender a esses diferentes estilos, tornando a aprendizagem mais eficaz e atrativa. Por exemplo, alguns alunos podem aprender melhor com recursos visuais, enquanto outros podem preferir conteúdos textuais ou auditivos.

( ) As potencialidades do vídeo fazem crer que este utensílio também tem uma "interatividade funcional" em sala de aula.

Mais uma vez, essa afirmação é Verdadeira. Os vídeos têm um grande potencial interativo, especialmente quando utilizados com recursos multimídia adicionais. Eles podem incluir quizzes, pausas para discussões, e outros elementos que incentivam a participação ativa dos alunos. Isso faz do vídeo uma ferramenta não apenas para transmitir informações, mas também para engajar os alunos de maneira interativa.

Agora que explicamos por que todas as afirmações são verdadeiras, fica claro que a sequência correta é E - V, V, V.

Alternativas incorretas:

A - F, V, V: A primeira afirmação é verdadeira, então essa sequência é incorreta.

B - V, V, F: A terceira afirmação é verdadeira, então essa sequência é incorreta.

C - V, F, V: A segunda afirmação é verdadeira, então essa sequência é incorreta.

D - F, F, V: As duas primeiras afirmações são verdadeiras, então essa sequência é incorreta.

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