Os processos que objetivam o desenvolvimento das pessoas e d...

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Q111981
Gestão de Pessoas Gestão de Competências ,
Ano: 2011 Banca: FCC Órgão: TRT - 23ª REGIÃO (MT) Prova: FCC - 2011 - TRT - 23ª REGIÃO (MT) - Analista Judiciário - Psicologia |
Q111981 Gestão de Pessoas
Os processos que objetivam o desenvolvimento das pessoas e da organização são mais sensíveis à abordagem por competências. Primeiramente, pela possibilidade de definir o desenvolvimento profissional da pessoa como capacidade para assumir atribuições e responsabilidades em níveis
Alternativas

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Alternativa correta: D - crescentes de complexidade.

Vamos entender por que essa é a alternativa correta e analisar as demais opções.

Primeiramente, a questão aborda a Gestão de Competências, um conceito fundamental na Gestão de Pessoas. Esse conceito se refere à identificação, desenvolvimento e aplicação das competências necessárias para que indivíduos e organizações atinjam seus objetivos de forma eficaz.

Os processos de desenvolvimento de pessoas e organizações são sensíveis à abordagem por competências, pois permitem definir o desenvolvimento profissional como a capacidade de assumir novas atribuições e responsabilidades. Esses processos são melhor compreendidos quando se considera que as atribuições e responsabilidades são adquiridas em níveis de complexidade crescentes.

Agora, vamos analisar cada uma das alternativas:

Alternativa A - de alta complexidade: Incorreta. Definir o desenvolvimento profissional somente em termos de alta complexidade não contempla os diferentes níveis de evolução de um profissional. O desenvolvimento deve ser visto como um processo gradual, não restrito a um único nível de complexidade.

Alternativa B - primários de complexidade: Incorreta. A abordagem por competências envolve a progressão em níveis de complexidade. Focar apenas nos níveis primários não abrange o crescimento contínuo necessário para o desenvolvimento profissional ao longo do tempo.

Alternativa C - secundários de complexidade: Incorreta. Similar à alternativa anterior, concentrar-se apenas nos níveis secundários de complexidade não oferece uma visão completa do desenvolvimento gradual e progressivo das competências ao longo da carreira.

Alternativa D - crescentes de complexidade: Correta. Esta alternativa é a mais adequada, pois enfatiza a progressão gradual e contínua das competências, refletindo uma visão evolutiva do desenvolvimento profissional. A abordagem por competências sugere que, à medida que as pessoas desenvolvem suas habilidades, elas assumem responsabilidades e atribuições de complexidade crescente.

Alternativa E - de baixa complexidade: Incorreta. Considerar apenas a baixa complexidade não abrange toda a trajetória de desenvolvimento das competências profissionais. O crescimento profissional envolve desafios de complexidade variada, que vão aumentando com o tempo.

Em resumo, a alternativa D é a correta porque representa a progressão contínua e incremental das competências, um princípio fundamental na gestão de pessoas e no desenvolvimento organizacional.

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RESPOSTA: LETRA D

níveis CRESCENTES de complexidade
Quando nos referimos a DESENVOLVIMENTO, estamos falando de algo crescente. Tende a aumentar a complexidade. Diferente de quando nos referimos a TREINAMENTO. Este último diz respeito a melhorar aquela função que já desempenhamos. Portanto, leu desenvolvimento, pense sempre em algo que tende a melhorar/aumentar com o tempo. Neste caso em específico, a complexidade aumentará, por isso está se DESENVOLVENDO e não apenas TREINANDO.
Dutra (2004, p.64 a 69)



Em referência ao processo de Desenvolvimento de pessoas ajustado a uma dimensão por competências, Dutra (2004, p.64 a 69)  apresenta os aspectos a seguir, como justificativas para utilização desta abordagem:

a) permite assumir atribuições e responsabilidades em níveis crescentes de complexidade;

b) possibilita acoplar os conceitos de competência, complexidade e espaço ocupacional à trajetória profissional;

c) cria bases para adequação das expectativas da pessoa às da organização, pois observa a trajetória a ser ocupada e não o cargo ocupado; 

d) permite construir um sistema de gestão do desenvolvimento baseado numa análise da individualidade; das deficiências; da efetividade das ações de capacitação e da ênfase nos pontos fortes de cada um; 

e) possibilita preparar as pessoas para o processo  sucessório conforme os níveis de complexidade crescentes;

f) favorece o aprimoramento das entregas individuais ou a ampliação da complexidade das atribuições;

g) aprimora a forma de avaliação das pessoas na organização, uma  vez que distingue aspectos como desenvolvimento, esforço e comportamento

terceira questão que versa sobre esse tema. Vacile não e memorize já!

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