O planejamento é um processo de racionalização, organização ...

A alternativa correta é a Alternativa D.

O planejamento escolar é uma parte fundamental da gestão educacional e envolve a antecipação, organização e coordenação das ações educativas. Ele não se limita apenas à solução de problemas imediatos ou à execução de funções administrativas, mas visa integrar a escola ao contexto social mais amplo.

Na Alternativa D, a descrição de planejamento como parte da gestão escolar que organiza um plano de ações para o futuro, com recursos e estratégias bem definidas, está em conformidade com o conceito de planejamento educacional participativo. Esta abordagem enfatiza a necessidade de um plano bem estruturado que considere o contexto social, econômico e cultural, além de preparar a escola para desafios futuros.

Agora, vejamos porque as outras alternativas estão incorretas:

• Alternativa A: O planejamento escolar vai além de uma simples função administrativa focada apenas em assuntos educacionais. Ele envolve a articulação com o contexto social mais amplo, não se limitando a uma visão restrita e administrativa.
• Alternativa B: A ideia de que o planejamento consiste em uma documentação atenuada para avaliações e futuros projetos não reflete adequadamente a sua função. O planejamento escolar é um processo dinâmico, contínuo e não apenas um documento estático para avaliações futuras.
• Alternativa C: Definir o planejamento como uma função técnica voltada para a resolução de problemas imediatos é uma visão limitada. O planejamento deve ser estratégico e de longo prazo, considerando as complexas relações sociais, econômicas e culturais do ambiente escolar.

Portanto, a escolha correta é a Alternativa D, que considera o planejamento como parte integral da gestão escolar, com foco em um plano de ação bem definido e alinhado com o contexto social.

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