Com base textualmente na Resolução SEE 4.256/20, considera-s...

Gabarito: Letra C - Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH)

A questão em foco requer conhecimento específico sobre a Resolução SEE 4.256/20 que delimita o público-alvo da Educação Especial. De acordo com essa resolução, são considerados público da Educação Especial os estudantes que apresentam condições que lhes conferem necessidades educacionais especiais. Estas condições comumente incluem deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e altas habilidades/superdotação. Cada categoria possui suas especificidades que exigem adaptações e recursos educacionais especializados para que esses estudantes possam desenvolver plenamente seus potenciais dentro do ambiente escolar.

Contudo, é importante notar que o Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), apesar de ser uma condição que pode impactar o aprendizado e o comportamento escolar, não é tipicamente enquadrado dentro do escopo da Educação Especial conforme definido pela resolução em questão. O TDAH é frequentemente tratado com estratégias diferenciadas dentro da educação regular, podendo contar com apoio especializado, mas não é considerado uma deficiência ou uma condição relacionada à Educação Especial. Por essa razão, a alternativa correta é a letra C, já que ela não corresponde ao público descrito pela Resolução SEE 4.256/20, ao contrário das demais alternativas listadas.

É essencial entender essas nuances para garantir o atendimento adequado aos alunos e para o correto enquadramento das políticas públicas de educação. Ao estudar para concursos na área da educação, é importante que você se familiarize com a legislação educacional vigente e se mantenha atualizado sobre as resoluções, diretrizes e normativas que orientam a prática pedagógica e a gestão educacional.