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Q941232 Pedagogia
Com a publicação da Lei Nº 10.639/2003, o Conselho Nacional de Educação aprovou o Parecer CNE/CP/3/2004, que institui as Diretrizes Curriculares para a Educação das Relações Étnico Raciais e o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileiras e Africanas a serem executadas pelos estabelecimentos de ensino de diferentes níveis e modalidades. No sentido da execução dessas medidas, também foi estabelecido que cabe aos sistemas de ensino, no âmbito de sua jurisdição,
Alternativas

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Após a publicação da Lei Nº 10.639/2003, foi aprovado o Parecer CNE/CP/3/2004, estabelecendo as Diretrizes Curriculares para a Educação das Relações Étnico Raciais e o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileiras e Africanas. Essas diretrizes são essenciais para a implementação de uma educação que valorize a diversidade e combata o racismo. Para garantir a efetividade dessas medidas:

Gabarito: A - Compete aos sistemas de ensino orientar e promover a formação contínua de professores e supervisionar o cumprimento das diretrizes, para que a educação seja realmente inclusiva e igualitária.

As outras alternativas não retratam o objetivo das diretrizes:

  • B - Valorizar as dinâmicas das relações raciais que favorecem a transmissão da pretensa superioridade branca. (Incorreto: O objetivo é combater qualquer forma de superioridade racial.)
  • C - Desenvolver a temática étnico racial apenas no ensino fundamental e no ensino médio. (Incorreto: A temática deve ser abordada em todos os níveis e modalidades de ensino.)
  • D - Fortalecer as desigualdades observadas, ainda hoje, como elementos do escravismo que a geração atual herdou. (Incorreto: O objetivo é justamente combater as desigualdades e não perpetuá-las.)

A correta implementação destas diretrizes é crucial para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária, onde a história e cultura de todos os povos sejam reconhecidas e valorizadas.

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A

orientar e promover a formação de professores, e supervisionar o cumprimento das diretrizes.

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