Henri Wallon, médico francês, desenvolveu vários estudos na...

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Q2302201 Pedagogia
Henri Wallon, médico francês, desenvolveu vários estudos na área da neurologia. Wallon menciona que o desenvolvimento se dá de forma descontínua, sendo marcado por rupturas e retrocessos. A cada estágio de desenvolvimento infantil, há uma reformulação, e não simplesmente uma adição ou uma reorganização dos estágios anteriores. Para Wallon, o estágio em que ocorre, aproximadamente dos 3 aos 6 anos, a construção da consciência em si, por meio das interações sociais, dirigindo o interesse da criança para as pessoas, predominando, assim, as relações afetivas, é denominado:
Alternativas

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A alternativa correta é a C - Personalismo.

Para compreender a questão, é importante ter um conhecimento sólido sobre as teorias do desenvolvimento humano propostas por Henri Wallon. Wallon foi um psicólogo francês que dedicou sua vida ao estudo da psicologia do desenvolvimento, enfatizando a importância das emoções e da socialização na formação da personalidade da criança.

As fases do desenvolvimento segundo Wallon são caracterizadas por mudanças qualitativas na criança, onde cada fase representa uma predominância funcional, ou seja, uma área do desenvolvimento que se destaca mais em determinado período. Na questão em discussão, estamos nos referindo a uma fase específica denominada Personalismo, que geralmente ocorre entre os 3 e os 6 anos de idade.

Durante o estágio do Personalismo, a criança começa a construir sua consciência de si, principalmente através das interações sociais. É um período onde a criança começa a se reconhecer como um indivíduo separado dos outros e onde as relações afetivas ganham um papel central. Ela testa seu poder sobre os outros e desenvolve a capacidade de se colocar no lugar dos outros, compreendendo melhor as relações interpessoais.

É por isso que a alternativa C é a correta. As demais alternativas apresentam outros estágios do desenvolvimento de Wallon que não correspondem à descrição dada. O Estágio impulsivo-emocional é o primeiro estágio e está relacionado com as primeiras manifestações afetivas da criança; o Estágio sensório-motor está ligado ao desenvolvimento motor e à inteligência prática; e o Estágio categorial refere-se ao período em que a criança começa a organizar o mundo em categorias.

Portanto, ao preparar-se para questões dessa natureza em concursos públicos, é essencial estudar as fases do desenvolvimento infantil segundo Wallon e compreender as características de cada uma delas.

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Comentários

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impulsivo emocional 0 a 1

sensorio motor projetivo até 3 anos

personalismo 3 a 6 anos

categorial 7 a 14 anos

adolescência + 14 anos

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