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Q1667172 Pedagogia
Leia as afirmativas a seguir: I. Tanto a escrita como a oralidade apresentam variedades de grau de formalidade. II. Para Piaget, as atividades escolares não devem estar relacionadas à cultura e aos costumes locais. Marque a alternativa CORRETA:
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Alternativa correta: B - A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa.

Vamos analisar cada afirmativa para entender por que a alternativa B é a correta:

I. Tanto a escrita como a oralidade apresentam variedades de grau de formalidade.
Essa afirmação é verdadeira. Tanto na expressão escrita quanto na oral, existem diferentes níveis de formalidade que são empregados de acordo com o contexto. Por exemplo, enquanto a linguagem usada em um ambiente acadêmico ou literário pode ser mais formal e seguir regras estritas de gramática, a linguagem falada no dia a dia pode ser mais informal e apresentar variações regionais ou gírias. O reconhecimento dessa diversidade é fundamental para o processo de ensino e aprendizagem da língua.

II. Para Piaget, as atividades escolares não devem estar relacionadas à cultura e aos costumes locais.
Essa afirmativa é falsa. Jean Piaget, um dos grandes nomes da psicologia do desenvolvimento, acreditava na importância de conectar a educação ao ambiente e à realidade cultural dos estudantes. Ele defendia que o conhecimento é construído a partir das interações do indivíduo com o meio, e que a educação deveria levar em conta essas experiências e o contexto sociocultural. Assim, a afirmação de que as atividades escolares não devem estar relacionadas à cultura e aos costumes locais é incompatível com as ideias de Piaget.

A compreensão das teorias de Piaget é essencial para quem se prepara para concursos na área de Pedagogia, pois seus conceitos sobre a construção do conhecimento e o desenvolvimento cognitivo das crianças são frequentemente abordados em provas e são a base de muitas práticas pedagógicas.

Portanto, a alternativa B é a correta, pois reconhece a variedade de registros na oralidade e na escrita e contrapõe a ideia errônea de que Piaget desconsideraria a influência cultural no processo educativo.

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