Nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Prof...
(MORAIS, R. P. de; MAIA FILHO, O. N.; GOMES, V. C. A interdisciplinaridade no Ensino Médio integrado: mediações com a proposta pedagógica da reforma do Ensino Médio. In: Germinal: marxismo e educação em debate. Salvador, v. 14, n. 1, abr. 2022, p. 556)
Diante das informações presentes no trecho, é correto afirmar que a interdisciplinaridade
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Alternativa correta: B - articula-se aos fundamentos e à organização da BNCC.
A interdisciplinaridade é um princípio pedagógico que visa integrar diferentes disciplinas, fomentando uma visão mais ampla e conectada do conhecimento. No contexto das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio, a interdisciplinaridade não é explicitamente definida, mas é enfatizada como essencial para a organização curricular e a prática pedagógica, onde busca-se superar a fragmentação do conhecimento e a segmentação curricular.
Dentro deste contexto, a alternativa correta destaca que a interdisciplinaridade se articula com os fundamentos e a organização da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A BNCC estabelece competências e habilidades que devem ser desenvolvidas no ensino brasileiro, de modo a garantir uma formação integral e fomentar o desenvolvimento humano em sua plenitude. A interdisciplinaridade se enquadra nessa perspectiva, pois através da integração entre as áreas do conhecimento, contribui para que os estudantes desenvolvam uma visão mais complexa e completa do mundo, o que está alinhado com os objetivos da BNCC.
É fundamental que você, enquanto prepara-se para um concurso público na área da educação, compreenda bem os princípios da BNCC e como eles se relacionam com a prática pedagógica e a organização curricular, incluindo a interdisciplinaridade. Isso vai ajudá-lo a entender as diretrizes educacionais atuais e como elas são aplicadas no contexto das escolas e das políticas públicas em educação.
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articula-se aos fundamentos e à organização da BNCC.
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