A seguir, analise algumas das responsabilidades do superviso...
( ) Minimizar o aparecimento de inovações em prol da modernização dos métodos de ensino e aprendizagem, evitando assim, as bases teóricas cunhadas no modismo pedagógico. ( ) Realizar conferências, palestras, visitas para orientar, controlar, supervisionar todo o processo educacional. ( ) Seguir e acompanhar o desenvolvimento do currículo nas unidades de ensino. ( ) Promover a fiscalização e a inspeção do conjunto processual dos contextos educacional e escolar. ( ) Direcionar a pessoalidade dos professores recémchegados e/ou mais jovens, buscando eficiência e, também, o acompanhamento de conduta nos estabelecimentos de ensino.
Assinale a alternativa que apresenta, de cima para baixo, a sequência correta.
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Gabarito comentado
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A alternativa correta é a Letra A, que apresenta a sequência F, V, V, V, F. Vamos entender o porquê desta sequência ser a correta:
- (Falso) A primeira afirmação sugere que o supervisor de ensino deve minimizar o aparecimento de inovações, o que é uma concepção equivocada. Na realidade, o supervisor deve estimular a inovação e a atualização dos métodos de ensino e aprendizagem, sempre pautados em bases teóricas sólidas e não em modismos passageiros.
- (Verdadeiro) A segunda afirmação está correta, pois é responsabilidade do supervisor de ensino realizar atividades como conferências, palestras e visitas com o objetivo de orientar e supervisionar o processo educacional, garantindo sua qualidade e eficiência.
- (Verdadeiro) O seguimento e acompanhamento do desenvolvimento do currículo nas unidades de ensino são tarefas essenciais da supervisão escolar, o que torna essa afirmação verdadeira. O supervisor deve assegurar que o currículo seja aplicado de forma coerente e eficaz.
- (Verdadeiro) A quarta afirmação também é verdadeira, pois um dos papéis do supervisor é promover a fiscalização e a inspeção dos processos educacionais e escolares, visando à melhoria contínua e ao cumprimento das normativas legais e pedagógicas.
- (Falso) Por fim, a última afirmação é falsa, pois não cabe ao supervisor de ensino direcionar a pessoalidade dos professores, uma vez que o foco da supervisão deve ser no desenvolvimento profissional e na prática pedagógica, não em aspectos pessoais. A afirmação incorretamente sugere uma abordagem que poderia ser interpretada como invasiva ou discriminatória.
Em resumo, o supervisor de ensino tem um papel fundamental na promoção de práticas pedagógicas inovadoras, na orientação e controle do processo educativo e na fiscalização e acompanhamento curricular, sempre respeitando a individualidade e o desenvolvimento profissional dos docentes.
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