Para Piaget, a evolução da prática e da consciência da regra...

A alternativa correta é a B - anomia; heteronomia; autonomia.

Jean Piaget, em seus estudos sobre o desenvolvimento moral das crianças, identificou três etapas principais:

Anomia: Esta é a fase em que a criança ainda não possui um senso claro de regras ou normas. Em outras palavras, é um estado de ausência de regras. Nesta etapa, as crianças agem de forma espontânea e não compreendem a necessidade de seguir regras impostas.

Heteronomia: Nesta fase, as crianças começam a entender e seguir regras, mas essas regras são vistas como impostas por uma autoridade externa, como pais ou professores. As regras são obedecidas por uma obrigação e não pelo entendimento de seu valor intrínseco.

Autonomia: Na última fase, as crianças desenvolvem um entendimento interno das regras, percebendo-as como acordos mutuos que devem ser respeitados para a convivência social. Aqui, elas seguem as regras não só por imposição externa, mas porque reconhecem sua importância e relevância.

Agora, vamos analisar as alternativas incorretas:

A - egocentrada; heterotopia; autonomia: Embora o termo egocentrada possa parecer correto, ele não é utilizado por Piaget nesse contexto. Heterotopia também não é um termo adequado no estudo do desenvolvimento moral segundo Piaget.

C - egocentrada; heteronomia; ética coletiva: Assim como na alternativa anterior, o termo egocentrada está incorreto. Além disso, ética coletiva não é uma fase descrita por Piaget.

D - anomia; intronomia; ética individual: O termo intronomia não é utilizado por Piaget. Além disso, ética individual não é uma fase mencionada por ele.

E - egocentrada; internomia; ética coletiva: Aqui, novamente, egocentrada está incorreto. Além disso, os termos internomia e ética coletiva não são utilizados por Piaget no contexto do desenvolvimento moral.

Assim, podemos ver que a alternativa B é a única que corretamente reflete as três etapas do desenvolvimento moral descritas por Jean Piaget: anomia, heteronomia e autonomia.

Espero que esta explicação tenha ajudado a esclarecer a questão. Caso tenha mais dúvidas ou precise de mais alguma orientação, estou à disposição!

"Anomia: a criança não tem noção das regras ou normas; heteronomia: imita regras; autonomia: capacidade de decidir por si próprio."