O respeito, então, ao saber popular implica necessariamente...

A alternativa correta é a A - a escola deve considerar a realidade do estudante.

Paulo Freire, um dos mais influentes pensadores na história da pedagogia, defendia uma educação que fosse relevante e significativa para os alunos, reconhecendo e valorizando seus conhecimentos prévios e suas experiências de vida. Segundo Freire, a educação não pode ser desvinculada do contexto cultural e da realidade dos educandos, mas deve partir dela para construir um conhecimento mais amplo.

Na visão de Freire, a escola que considera a realidade do estudante se opõe ao modelo de educação "bancária", no qual os alunos são simplesmente receptores passivos de informações transmitidas pelo professor. Em vez disso, ele propõe uma pedagogia crítica, que estimula a reflexão crítica sobre a realidade e a transformação social. Por isso, a educação se torna um processo de libertação, onde os alunos são co-criadores do conhecimento.

Ao afirmar que "A localidade dos educandos é o ponto de partida para o conhecimento que eles vão criando do mundo", Freire destaca a importância de iniciar o processo educativo a partir do universo vocabular do aluno, de seus interesses e necessidades concretas, conectando o ensino aos seus contextos de vida. Assim, através do diálogo e da problematização, os estudantes conseguem desenvolver um pensamento crítico sobre a sua própria realidade e sobre o mundo.

Portanto, a resposta correta reflete os princípios de uma educação emancipatória e contextualizada, pautada no respeito e na valorização das experiências e saberes dos alunos, como um ponto de partida para um aprendizado significativo e transformador.

Letra A é a opção correta. O próprio texto de apoio afirma o que está posto na alternativa A. As outras opções são para confundir e não são corretas quanto ao pensamento de Paulo Freire.