A Didática pode ser considerada uma disciplina do campo da ...

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Q1747849 Pedagogia
A Didática pode ser considerada uma disciplina do campo da Pedagogia, que tem objetivo fundamental estabelecer estratégias de ensino, relativas às questões práticas quanto à metodologia e as estratégias de aprendizagem.
Diante do exposto, julgue os itens que se seguem como correto (C) ou errado (E):
( ) A didática pode ser entendida como o elemento transformador da teoria em prática. ( ) O objeto da didática é o processo de ensino, que, considerado no seu conjunto, inclui: os conteúdos, os métodos e formas organizativas do ensino, as atividades do professor e dos alunos e as diretrizes que regulam e orientam esse processo. ( ) Atua como mediadora na compreensão das dimensões do trabalho docente, por meio da socialização dos conteúdos e o desenvolvimento do aspecto cognitivo dos alunos, de tal forma que o professor planeje e organize as atividades, tendo em vista a aprendizagem do aluno. ( ) Proposta de atuação do professor na relação ensino-aprendizagem em tempo hábil principalmente aos alunos que apresentam dificuldades de aprendizado.
Marque abaixo a sequência correta:
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Alternativa Correta: E

A alternativa correta é a E, que apresenta a sequência de respostas C, C, C, E. A seguir, vamos detalhar o porquê dessa escolha e analisar cada um dos itens para entender as justificativas.

Item 1: "A didática pode ser entendida como o elemento transformador da teoria em prática."

Este item está correto. A didática, de fato, tem como uma de suas funções transformar os conhecimentos teóricos em práticas pedagógicas. Ela atua como um elo, garantindo que os princípios e teorias da educação sejam aplicados de forma eficaz no ambiente educacional.

Item 2: "O objeto da didática é o processo de ensino, que, considerado no seu conjunto, inclui: os conteúdos, os métodos e formas organizativas do ensino, as atividades do professor e dos alunos e as diretrizes que regulam e orientam esse processo."

Este item também está correto. A didática tem como objeto de estudo o processo de ensino, abrangendo todos os aspectos mencionados: conteúdos, métodos, organização, atividades docentes e discentes, além das diretrizes que orientam esse processo. A didática analisa e propõe maneiras de otimizar todos esses elementos.

Item 3: "Atua como mediadora na compreensão das dimensões do trabalho docente, por meio da socialização dos conteúdos e o desenvolvimento do aspecto cognitivo dos alunos, de tal forma que o professor planeje e organize as atividades, tendo em vista a aprendizagem do aluno."

Mais uma vez, este item está correto. A didática é, de fato, uma mediadora que facilita a compreensão das várias dimensões do trabalho do professor, ajudando na organização e planejamento das atividades pedagógicas para promover a aprendizagem dos alunos.

Item 4: "Proposta de atuação do professor na relação ensino-aprendizagem em tempo hábil principalmente aos alunos que apresentam dificuldades de aprendizado."

Este item está errado. Embora a didática se preocupe com a aprendizagem de todos os alunos, ela não se limita a propostas de atuação em tempo hábil apenas para alunos com dificuldades de aprendizado. A didática tem um escopo mais amplo, englobando estratégias e metodologias para todos os alunos, visando a melhoria do processo de ensino-aprendizagem como um todo.

Portanto, a sequência correta é C, C, C, E, correspondendo à alternativa E.

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Comentários

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(C) A didática pode ser entendida como o elemento transformador da teoria em prática.

(C) O objeto da didática é o processo de ensino, que, considerado no seu conjunto, inclui: os conteúdos, os métodos e formas organizativas do ensino, as atividades do professor e dos alunos e as diretrizes que regulam e orientam esse processo.

(C) Atua como mediadora na compreensão das dimensões do trabalho docente, por meio da socialização dos conteúdos e o desenvolvimento do aspecto cognitivo dos alunos, de tal forma que o professor planeje e organize as atividades, tendo em vista a aprendizagem do aluno.

(E) Proposta de atuação do professor na relação ensino-aprendizagem em tempo hábil principalmente aos alunos que apresentam dificuldades de aprendizado. ( O FOCO DA DIDÁTICA NÃO ESTÁ NA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM MAS SIM NO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM)

DIDÁTICA:

OBJETO DE ESTUDO É O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM!

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