Questões de Concurso

O trabalho em equipe de saúde e de enfermagem começou a ser praticado na década de 50, mas a temática foi amplamente discutida a partir de 1990. Considerando os diferentes tipos de trabalho em equipe, assinale a alternativa que preencha corretamente a lacuna na frase a seguir.
A equipe ______ é a que ocorre justaposição das ações e mera junção de agentes. 

Ao realizar o dimensionamento da equipe de enfermagem para uma unidade de internação com base nas normas de dimensionamento do COFEN, o enfermeiro deve considerar, no mínimo, 

Acerca da Atenção Psicossocial no Sistema Único de Saúde, marque V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa:

( ) O Serviço Residencial Terapêutico Tipo I (SRT tipo I) é a modalidade de moradia destinada a pessoas com maior grau de dependência, que necessitam de cuidados intensivos específicos, do ponto de vista da saúde em geral, que demandam ações mais diretivas com apoio técnico diário e pessoal, de forma permanente.

( ) De acordo com disposições legais, o número de leitos de atenção a pessoas com transtornos mentais e/ou com necessidades decorrentes do uso de crack, álcool e outras drogas não deverá exceder o percentual de 20% (vinte por cento) do número total de leitos do Hospital Geral.

( ) O Centro de Atenção Psicossocial II – CAPS II abrange atendimento com até 5 vagas de acolhimento noturno e observação a todas faixas etárias com transtornos mentais graves e persistentes, inclusive pelo uso de substâncias psicoativas.

As afirmativas são, respectivamente,

A Resolução COFEN 543/2017 estabelece os parâmetros mínimos para dimensionar o quantitativo de profissionais das diferentes categorias de enfermagem para os serviços/locais em que são realizadas atividades de enfermagem. Baseado nessa resolução é correto afirmar que a distribuição percentual do total de profissionais de enfermagem deve observar o SCP (sistema de classificação de pacientes) e as seguintes proporções mínimas para o cuidado intensivo: 

De acordo com o CAB – nº. 34 (Caderno de Atenção Básica – Saúde Mental), as diretrizes gerais para a identificação de problemas de saúde mental em crianças e adolescentes estão descritas corretamente nas seguintes afirmativas:
I.   Crianças não são adultos em miniatura. São sujeitos ativos (têm subjetividades próprias), pessoas em desenvolvimento, o que implica no conhecimento de suas formas de ser, sua história, dinâmica familiar, as características de cada ciclo de vida, que serão de grande importância para a avaliação e a proposição de projetos de cuidados ou terapêuticos. II.   Conhecer bem as famílias, suas dinâmicas e formas de relacionamento entre seus membros pode ajudar a detecção precoce dos problemas de saúde mental das crianças e adolescentes. Atenção particular deve ser dada às famílias expostas a situações de risco, como violência em qualquer de suas formas, e pais ou cuidadores com transtornos mentais. Propor ações para fortalecer fatores protetores e desenvolver a resiliência também deve fazer parte do cuidado com as famílias. III.   A avaliação deve ser ampla e integral, compreendendo a criança ou adolescente, a família (a mãe e o pai, sempre que possível), a escola e a comunidade. Utilizar ferramentas como genograma e ecomapa pode contribuir para a melhoria da compreensão do contexto. Também faz parte dessa etapa identificar os vários recursos do território que possam integrar tanto a abordagem inicial como também a elaboração e execução do PTS (projeto terapêutico singular). IV.   Crianças, em especial, e os adolescentes geralmente demandam por si próprios os cuidados em saúde mental. Eles procuram os pais ou adultos responsáveis, ou instituições dos diferentes setores: escolas, abrigos, conselho tutelar etc. O conhecimento, as crenças e as atitudes dos pais ou dos profissionais/setores demandantes podem ser considerados, contudo não são fundamentais no processo de identificação de problemas.