Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre psicologia do desenvolvimento em psicologia

A dimensão afetiva ocupa lugar central na psicogenética de Henri Wallon, tanto no ponto de vista da construção do indivíduo, como na construção do conhecimento.
PAPALIA, Diane E.; FELDMAN, Ruth Duskin (Colab.). Desenvolvimento humano. 12ª Porto Alegre: AMGH Editora, 2013 (adaptado).
O estágio em que a afetividade se limita praticamente a manifestações fisiológicas da emoção, constituindo o ponto de partida para o psiquismo é denominado na teoria de Wallon como

Segundo Papalia e Feldman (2013), Lawrence Kohlberg foi um psicólogo estadunidense que estudou a capacidade de raciocínio moral dos sujeitos, a capacidade cognitiva de avaliar, refletir e argumentar sobre aspectos morais, apresentando uma influente teoria sobre o desenvolvimento moral, descrevendo três níveis de moralidade.
PAPALIA, Diane E.; FELDMAN, Ruth Duskin (Colab.). Desenvolvimento humano. 12ª Porto Alegre: AMGH Editora, 2013 (adaptado).

Qual nome recebe o nível em que os indivíduos são capazes de reconhecer conflitos entre padrões morais e fazem os seus próprios julgamentos baseados em princípios de correção e justiça?

A escala de Gesell foi criada com base nas observações detalhadas do desenvolvimento típico de crianças em várias áreas, como motricidade, linguagem, habilidades sociais e habilidades cognitivas. Ela permite que profissionais da área da psicologia e da educação identifiquem o nível de desenvolvimento da criança em relação a faixas etárias específicas. Analise as afirmações a seguir, e indique a alternativa em que todas estão corretas.

I. O objetivo principal é fornecer um meio para avaliar o desenvolvimento infantil e identificar eventuais atrasos ou desvios em relação ao padrão esperado para cada faixa etária.
II. É útil para detectar problemas potenciais que possam exigir intervenções adequadas, como a estimulação de determinadas habilidades.
III. De acordo com a escala do desenvolvimento, com 40 semanas de vida, espera-se que a criança apresente o comportamento de linguagem de duas “palavras” além de “papá” e “mamã”.
IV. Com 52 semanas de vida, espera-se que a criança coopere com o ato de ser vestida.
V. O uso dessa escala isoladamente do uso de outros métodos já é suficiente para fazer diagnósticos acerca do desenvolvimento infantil.

Segundo a teoria de Jean Piaget, comumente chamada de epistemologia genética ou construtivismo, o desenvolvimento humano está dividido em estágios. Em sendo assim, por volta dos dois aos sete anos, a criança experimenta o mundo por meio de representações mentais, desenvolvendo a capacidade de simbolizar objeto ou ação ausente. Nesta fase, não há o princípio da reversibilidade como recurso de pensamento e a fala da criança é de caráter egocêntrico.

Tal estágio denomina-se

A aprendizagem pode ser definida como o despertar de processos de desenvolvimento no interior do sujeito que não ocorreriam sem o seu contato com o ambiente cultural.

(BESSA, p. 87, 2011.)

Sobre o processo de aprendizagem, considere a citação a seguir: 

O aprendizado está intimamente relacionado aos processos de desenvolvimento e constitui um aspecto desses processos na organização cultural e, portanto, humana das funções psicológicas. 


A definição mencionada anteriormente refere-se ao autor: