Questões de Concurso
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São técnicas psicoterapêuticas breves de orientação psicodinâmica, exceto:
Lacan postula a psicose como um acidente no registro do simbólico. Este acidente é a foraclusão do Nome-do-Pai no lugar do Outro, o fracasso da metáfora paterna em significar o desejo da Mãe. Em relação ao tema, é incorreto afirmar que:
Atualmente, a saúde é entendida como um processo complexo e multideterminado, em que a experiência de bem-estar (físico, social e psíquico) é essencial, ultrapassando largamente a ideia de ser apenas ausência de doença. Desta forma, quando nos referimos a prevenção e promoção da saúde, estamos enfatizando intervenções baseadas no modelo biopsicossocial. Diante dessas condições, analise a descrição dos projetos seguintes e marque a alternativa que corresponde a ações promotoras de saúde influenciadas por este modelo:
I- Projeto A: direcionado a pessoas com doença crônica. O atendimento é feito por uma equipe multidisciplinar que, entre outras ferramentas, elabora um projeto terapêutico singular.
II- Projeto B: direcionado a pacientes com câncer de mama. O projeto oferece psicoeducação e apoio psicossocial aos pacientes. As práticas são realizadas em conjunto com os processos de tratamento.
IlI- Projeto C: acesso a medicamentos de uso contínuo. As pessoas são cadastradas conforme suas doenças e por mensagem solicitam ao médico prescrição de medicamentos.
IV- Projeto D: direcionado apenas para adultos. O projeto tem como objetivo disponibilizar teste rápido de HIV e Sífilis.
A psicoterapia é fundamental para o autoconhecimento e o crescimento pessoal, para lidar com diferentes demandas da vida cotidiana e para o tratamento de transtornos emocionais. A Gestalt-Terapia utiliza como uma de suas teorias básicas a:
Na Análise Aplicada do Comportamento, as contingências de reforçamento são os processos básicos pelos quais os organismos aprendem novos comportamentos. Ao falar de contingência em relação ao comportamento, o termo se refere à natureza das relações entre classe de estímulos antecedentes, classe de respostas e classe de estímulos consequentes. Contingência de reforçamento caracteriza a probabilidade de influência entre esses três componentes do comportamento. São tipos de contingências de reforçamento, exceto: