Questões de Concurso

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A prática da psicologia escolar, no âmbito do diagnóstico e intervenção psicopedagógica, visa a identificar precocemente dificuldades de aprendizagem, promovendo intervenções personalizadas que consideram as particularidades de cada aluno, colaborando assim para seu desenvolvimento acadêmico e emocional.

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Na prática da psicologia escolar, métodos de pesquisa, como a observação participante, são amplamente evitados devido à ineficácia percebida, sendo preferíveis métodos mais tradicionais, como questionários fechados. 

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Na prática da psicologia escolar, a abordagem sensível e interdisciplinar é essencial para identificar e intervir em transtornos alimentares entre os estudantes, promovendo um ambiente escolar saudável e apoiando o desenvolvimento emocional e acadêmico.

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O psicólogo na secretaria escolar realiza intervenções tanto individuais quanto grupais, proporcionando suporte emocional aos alunos de forma personalizada e promovendo estratégias que fortaleçam o bem-estar psicológico, criando assim um ambiente escolar mais saudável e propício para o desenvolvimento acadêmico e emocional.

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O plantão psicológico na prática da psicologia escolar é uma abordagem exclusiva para lidar com questões acadêmicas imediatas, negligenciando aspectos emocionais e socioemocionais dos estudantes, o que reduz sua eficácia na promoção de um ambiente escolar saudável.