Questões de Concurso

De acordo com Papalia e Martorell (2022), houve época em que os cientistas do desenvolvimento davam pouca atenção ao contexto histórico – o tempo, ou época, em que as pessoas vivem. Depois, quando os primeiros estudos longitudinais sobre a infância se estenderam até a idade adulta, os pesquisadores começaram a se concentrar em como certas experiências, ligadas ao tempo e ao lugar, afetam o curso de vida das pessoas. Hoje, o contexto histórico é parte importante do estudo do desenvolvimento.

Sobre as influências normativas e não normativas do processo de desenvolvimento humano, avalie as asserções a seguir.

I. Influências normativas podem ser reguladas por eventos biológicos que ocorrem de forma muito semelhante para pessoas de uma determinada faixa etária.

II. Influências normativas podem ser reguladas pela história que influência o comportamento e as atitudes de uma geração ou um grupo de pessoas que passa pela experiência do evento, em um momento formativo de suas vidas.

III. Influências normativas são eventos incomuns que causam grande impacto na vida dos indivíduos por perturbarem a sequência esperada do ciclo de vida.

IV. Influências não normativas são eventos incomuns que acontecem com uma determinada pessoa, ou de um evento típico, que ocorre fora de seu período usual.

É correto o que se afirma em

Analise as informações a seguir:

I. Na abordagem comportamental, podem ser encontrados dois tipos de comportamento: comportamento respondente (que tem caráter voluntário) e comportamento operante (que tem caráter ativo, como os comportamentos reflexos).
II. O comportamento operante é aquele que modifica o ambiente, estando sujeito a alterações a partir das consequências de sua atuação sobre o ambiente. Nele, as probabilidades futuras de um operante acontecer novamente estão na dependência das consequências que foram geradas por ele.
III. A punição, segundo Skinner, caracteriza-se pela retirada de um estímulo reforçador diante de determinada resposta, sendo eficiente para a remoção de um comportamento e podendo gerar outros comportamentos indesejados tais como a agressividade.

Marque a alternativa CORRETA:

Associe os termos sobre as etapas do desenvolvimento cognitivo e afetivo, apresentados na Coluna 1 com seu conteúdo correspondente apresentado na Coluna 2. Em seguida, assinale a alternativa que apresenta a associação correta: 

1. Período Pré-natal (concepção ao nascimento)
2. Primeira Infância (nascimento aos 3 anos)
3. Segunda Infância (3 aos 6 anos)

A. O autoconceito e a compreensão das emoções tornam-se mais complexos; a autoestima é global.
B. O feto responde à voz da mãe e desenvolve uma preferência por ela.
C. Ocorre uma mudança da dependência para a autonomia.

Em relação à formação de padrões emocionais e comportamentais na infância, qual das seguintes afirmações é correta?

Com base na abordagem do desenvolvimento no ciclo vital de Baltes, qual das seguintes afirmações NÃO é coerente com a ideia de "influências normativas"?