Questões de Concurso

Um psicólogo escolar foi contratado por determinada escola particular para realizar avaliações psicológicas nos alunos que apresentavam dificuldades de aprendizagem ou problemas de comportamento. O profissional aplicou testes padronizados e elaborou relatórios com os resultados e as recomendações para cada caso. A direção da escola solicitou que ele entregasse os relatórios para fins de arquivamento na secretaria e, ainda, informasse aos pais dos alunos os diagnósticos obtidos. A conduta ética a ser adotada pelo psicólogo diante desta situação hipotética é:

O Conselho Federal de Psicologia (CFP), desde o reconhecimento da psicologia escolar e educacional como especialidade, no que se refere ao campo de atuação do profissional no âmbito da educação, vem se aperfeiçoando e exigindo do profissional uma atuação com função preventiva, além de interventiva frente aos problemas inerentes a este contexto. Trata-se de uma atuação com função preventiva:

O cuidado comunitário em saúde mental, preceito basilar da Política Nacional de Saúde Mental, com frequência enfrenta desafios relacionados ao receio dos profissionais da Atenção Básica na construção de ações e/ou manejo de situações adversas. Nesse contexto, território e vínculo são elementos tão importantes quanto a compreensão de saúde mental que a equipe possa carregar. Sobre esse tema, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Concepções positivas de saúde mental passam pelo deslocamento do olhar da doença para o cuidado, para o alívio e a ressignificação do sofrimento e para a potencialização de novos modos individuais e grupais de estar no mundo.
( ) Na construção do cuidado no território, a utilização do tempo livre, o tempo de lazer e repouso, a valorização da criatividade com o exercício do pensamento divergente, das atividades simbólicas e abstratas e da interação social são contribuições para uma nova proposta em saúde mental.
( ) É necessário o desenvolvimento de tecnologias duras e leve-duras e intervenções que possibilitem a desconfiguração dos territórios existenciais individuais e coletivos.
( ) A desigualdade socioeconômica, a transformação política e econômica, o aumento do individualismo e do consumismo e as mudanças nos valores tradicionais são elementos que reforçam a coesão social de sujeitos e coletividades.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: 

“O Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH) é um transtorno do neurodesenvolvimento definido por níveis prejudiciais de desatenção, desorganização e/ou hiperatividade-impulsividade. Desatenção e desorganização envolvem incapacidade de permanecer em uma tarefa, aparência de não ouvir e perda de materiais em níveis inconsistentes com a idade ou o nível de desenvolvimento. Hiperatividadeimpulsividade implicam atividade excessiva, inquietação, incapacidade de permanecer sentado, intromissão em atividades de outros e incapacidade de aguardar – sintomas que são excessivos para a idade ou o nível de desenvolvimento”. (ASSOCIAÇÃO AMERICANA DE PSIQUIATRIA, DSM-V, 2014, p. 59).

A partir da leitura do texto, classifique V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) A pessoa com TDAH pode frequentemente não prestar atenção em detalhes ou comete erros por descuido em tarefas escolares, no trabalho ou durante outras atividades.
( ) A pessoa com TDAH pode frequentemente não seguir instruções até o fim e não conseguir terminar trabalhos escolares, tarefas ou deveres no local de trabalho.
( ) A pessoa com TDAH pode frequentemente se levanta da cadeira em situações em que se espera que permaneça sentada.
( ) O TDAH é um transtorno que se manifesta exclusivamente na vida escolar da pessoa, não interferindo na vida adulta.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: 

A teoria Histórico-Cultural é uma corrente da psicologia soviética de base materialista que parte do entendimento de que o homem é um ser histórico e social e que, pelo processo de aprendizagem e desenvolvimento, participa da coletividade. Essa teoria defende que a aprendizagem ocorre por meio da mediação e interação de um ser menos desenvolvido com um ser mais desenvolvido.
Com base no texto da teoria de L. S. Vigotski, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I) A aprendizagem é uma experiência social que requer a apropriação dos signos (linguagem) e dos instrumentos socialmente construídos pela humanidade.
PORQUE
II) Aprender é desenvolver a capacidade de se apropriar dos novos conhecimentos se apoiando nos conhecimentos cotidianos que já possui, promovendo seu desenvolvimento.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.