Questões de Concurso

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I. A palavra estresse quer dizer pressão, tensão ou insistência, assim, estar estressado pode significar "estar sob pressão" ou "estar sob a ação de estímulo insistente". Dessa forma, é necessário não confundir estado fásico de estresse com estado de alarme de Cannon, dado que há alguns critérios estabelecidos para que se possa assumir que um indivíduo está estressado e não simplesmente com alerta temporária.
II. O estresse produz certas modificações na estrutura e na composição química do corpo, que podem ser avaliadas. Algumas dessas modificações são manifestações das reações de adaptação do corpo, seu mecanismo de defesa contra o estressor; outras já são sintomas de lesão. No conjunto dessas modificações, o estresse é denominado síndrome de adaptação geral (SAG), termo cunhado por Freud, o criador e pesquisador que levantou pioneira e profundamente a questão.

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I. O surgimento da psicologia humanista, também chamada de terceira força em psicologia, ocorreu na década de 1990. Foi chamada de terceira força em psicologia, porque nasceu como uma reação às abordagens psicológicas usadas até o momento, ou seja, à psicanálise e ao behaviorismo.
II. Conforme a Teoria do self, toda pessoa é o centro de um mundo em permanente mutação no qual vive. Por isso, o self (palavra inglesa que significa eu, em português, ou ego, em latim), também chamado de autoconceito, não pode ser considerado uma estrutura fixa, como uma instância de um aparelho psíquico.
III. O self seria uma estrutura em processo, capaz tanto de permanecer estável, como de se modificar. Tal compreensão é possível a partir da premissa do homem como um vir-a-ser, ou seja, como algo que nunca está definitivamente acabado, sempre podendo surpreender e criar novas possibilidades.

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I. A psicologia evolutiva constitui-se simplesmente na psicologia que leva em consideração os conhecimentos adicionais que a biologia da evolução tem a oferecer, na expectativa de que a compreensão do processo que moldou a mente humana impulsionará a descoberta de sua arquitetura.
II. O Behaviorismo Radical é uma abordagem psicológica. É uma concepção filosófica que fornece as bases epistemológicas para a ciência do comportamento. A abordagem psicológica com base na filosofia do behaviorismo radical é a análise do comportamento

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I. Chama-se de hospitalismo, termo nascido das pesquisas voltadas para a relação mãe-filho nos estudos de Donald, ao ingresso hospitalar urgente que uma mãe pode ter e que a obriga a se separar do filho. Essa situação pode causar uma depressão anaclítica em bebês.
II. A Depressão anaclítica é um termo nascido das pesquisas voltadas para a relação mãe-filho nos estudos de Melanie Klein. Esse termo faz referência ao quadro depressivo que a criança apresenta durante os primeiros meses de vida, devido à falta de cuidado emocional e à separação prolongada da mãe.

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I. Segundo Piaget, o desenvolvimento cognitivo é limitado a um determinado potencial para cada intervalo de idade (ZPD). Ademais, o indivíduo deve estar inserido em um grupo social e aprende o que seu grupo produz.
II. Ainda segundo Piaget, o conhecimento surge primeiro no grupo, para só depois ser interiorizado. A aprendizagem ocorre, tomando como exemplo o ambiente escolar, no relacionamento do aluno com o professor e com outros alunos.
III. Segundo a Teoria da Aprendizagem de Piaget, é preciso enfatizar a percepção em vez da resposta. A resposta é considerada como o sinal de que a aprendizagem ocorreu e não como parte integral do processo. Não enfatiza a sequência estímulo-resposta, mas o contexto ou campo no qual o estímulo ocorre e o insight tem origem, quando a relação entre estímulo e o campo é percebida pelo aprendiz.

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