Questões de Concurso
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O Documento de Referência Curricular de Barra do Bugres apresenta o processo cognitivo em etapas descritas por verbos e habilidades. Os verbos e expressões alterar, construir, converter, decodificar, defender, definir, descrever, distinguir, discriminar, estimar, explicar, generalizar, dar exemplos e ilustrar estão associados à etapa de:
De acordo com a Teoria Freudiana "uma representação consciente abrange a representação-de-coisa acrescida da representação-de-palavra correspondente" (FREUD, 1915, p.49), ao passo que a representação inconsciente é somente a representação de:
A prática que se afirma na edição especial de 2001 do periódico American Psychologist, e é definida como uma "tentativa de levar os psicólogos contemporâneos a adotarem uma visão mais aberta e apreciativa dos potenciais, das motivações e das capacidades humanas" (SHELDON & KING, 2001, p. 216), chama-se psicologia:
A terapia cognitivo-comportamental, além de requerer uma aliança terapêutica sólida:
A violência que acomete a escola e/ou o contexto educacional, embora seja um fenômeno de longa data, vem ganhando cada vez mais protagonismo na imprensa devido aos desfechos trágicos, como: a morte de crianças, adolescentes, funcionários e professores. Além de evidenciar a complexidade do fenômeno, os dados sobre ele mostram a necessidade de compreendê-lo em profundidade e como demanda de saúde mental coletiva. Tendo em vista estas considerações, quais são considerados os principais efeitos da violência nas escolas sobre a saúde mental dos estudantes?