Questões de Concurso

Para Lev Vygotsky, a prática educativa deve considerar o nível de desenvolvimento da criança. Com base nessa informação, a teoria que diz respeito à Zona de Desenvolvimento Proximal se caracteriza

Nesta metodologia de ensino, entende-se que o aluno é capaz de se libertar por meio do conhecimento, levando em conta seus aspectos socioculturais e o contexto no qual está inserido, pois associar o conhecimento à realidade do aluno ajuda-o a compreender o mundo. Escolher “palavras geradoras” ligadas à realidade dos alunos é um modelo para a alfabetização ou mesmo para a proposição de atividades mais significativas. O trecho refere-se a qual metodologia de ensino e quem é o seu autor? 

Uma relevante teoria educacional que se refere à importância das relações sociais, conhecida como socioconstrutivista ou sociointeracionismo. Para o autor dessa teoria, a formação acontece na interação entre o sujeito e a sociedade ao seu redor, e a aprendizagem se dá na zona do desenvolvimento proximal. Quem é esse autor?

Conforme Vasconcellos (2013), sobre o projeto de ensino-aprendizagem, são considerados níveis de planejamento, EXCETO: 

Dentro das teorias de aprendizagem, alguns autores buscaram classificar o desenvolvimento das crianças para melhor compreensão e intervenção educativa. Por exemplo, um autor dividiu o desenvolvimento em cinco etapas: Estágio Impulsivo-Emocional, Estágio Sensório-Motor e Projetivo, Estágio do Personalismo, Estágio Categorial e Estágio da Puberdade e da Adolescência. O trecho refere-se a qual dos autores abaixo?