Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre alfabetização e letramento em pedagogia
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As hipóteses de escrita são os estágios ou fases que as crianças atravessam no processo de aprender a escrever. Essas hipóteses refletem suas concepções iniciais sobre como a linguagem escrita funciona e evoluem à medida que adquirem maior compreensão e domínio das convenções da escrita. Tais hipóteses são divididas em:
A criança que inicia o processo da alfabetização sem possuir as noções de posição e orientação espacial, pode apresentar alguns problemas de aprendizagem. Dentre eles, julgue os itens a seguir como verdadeiros (V) ou falsos (F):
I.(__)Ter dificuldade em respeitar a ordem das letras na palavra e das palavras na frase (brasa/barsa).
II.(__)Confundir letras que diferem quanto à orientação espacial (b/d, q/p).
Fonte: Disponível em: < https://danielajanssen.com.br/psicomotricidade-organizacao-espaco-temporal/>.
Marque a alternativa CORRETA.
Considerando o papel fundamental do professor na alfabetização, assinale a alternativa correta.
I. Ao escrever seu nome e o dos colegas, as crianças vão aprender a traçar letras.
II. Aprendendo a letra inicial dos colegas, elas aprendem a nomear as letras do alfabeto (M de Maria e P de Pedro, por exemplo).
III. Abstrai a reflexão sobre as unidades que compõem a palavra, como as sílabas e as letras.
IV. Interfere na consolidação da consciência fonológica.
Quais estão INCORRETAS?