Questões de Concurso

O Projeto Político Pedagógico (PPP) ou Projeto Pedagógico é um importante instrumento de planejamento e gestão educacional de uma escola, servindo para guiar as ações que podem aprimorar o processo de aprendizagem dos alunos. (...) De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases (LDB), obrigatoriamente, o PPP deve ser elaborado por toda instituição de ensino.

(Projeto Político Pedagógico (PPP): o que é e como elaborar (conexia.com.br)

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um documento que reúne:

I.Os objetos pedagógicos de uma escola.

II.Os objetivos de uma escola.

III.As metas e diretrizes de uma escola.

IV.O envolvimento dos gestores escolares.

Marque a alternativa com a opção correta para contemplar o PPP.

O Ministério da Educação e Cultura (MEC) sugere que os Temas Contemporâneos Transversais (TCTs) sejam trabalhados por meio de módulos de aprendizagem integrada, que envolvam dois componentes curriculares, como Geografia e História, por exemplo. O objetivo da sugestão do MEC é que os alunos possam refletir sobre questões sociais e desenvolver o senso crítico, ampliar o repertório de conhecimentos, fomentar o diálogo e o debate, trabalhar a empatia e a tolerância, além de___________.

(https://www.bing.com/search?pglt=43&q=temas+ transversais+bncc+2023)

Marque a alternativa com a expressão que completa coerentemente o enunciado.

Sobre o trabalho do pedagogo francês Célestin Freinet (1896 − 1966), vulto que se destacou como "Pensador da Educação", analise as assertivas:

I.Ele foi discípulo de Jean Piaget, com quem embasou o nível de conhecimentos científicos sobre o desenvolvimento da aprendizagem das crianças.

II.Ele foi um dos fundadores da Escola Moderna, um movimento de renovação na educação que surgiu nas primeiras décadas do século XX na França.

III.Em sua visão, as escolas tradicionais eram fechadas, tinham uma postura enciclopédica e não davam atenção aos interesses e prazeres fundamentais das crianças.

IV.A partir da visão sobre as escolas tradicionais, a proposta de Célestin Freinet era do papel da escola como um importante elemento de transformação social, como um espaço democrático, livre de contradições sociais e que não marginalize crianças pela classe social.

Marque a alternativa com a opção correta.

De acordo com a visão de Paulo Freire e de outros educadores contemporâneos, a relação entre ensino e aprendizagem é um processo dialógico, um intercâmbio constante.

(https://www.bing.com/search?pglt=43&q=Rela%C3% A7%C3%A3o+ensino+aprendizagem.)

Sobre a relação enunciada, analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso):

(__)Nessa relação, educador e educando trocam de papéis o tempo inteiro, com interação produtiva.:

(__)O trocar de papéis quer dizer: o educando aprende ao passo que ensina, e o educador ensina e aprende com o outro.

(__)Nas escolas, as relações de ensino e aprendizagem se estabelecem de múltiplas maneiras: as crianças e adolescentes têm muito a aprender entre si, com colegas de outras faixas etárias, com as merendeiras e a equipe de limpeza, entre outros profissionais que trabalham na escola..

(__)Da mesma forma, a educação ganha quando os professores trocam experiências entre si e assumem uma postura menos hierárquica diante de seus alunos, ou quando os gestores dialogam e interagem com outras escolas

Marque a alternativa com a opção que está coerente com o tema enunciado.

"A Taxonomia de Bloom é um sistema de classificação que cria uma hierarquia para os diferentes níveis de____, classificando em objetivos os processos de ensino e aprendizagem.

(https://www.bing.com/ taxonomia+de+bloom+ significado) − (Adaptado)

Marque a alternativa com a palavra que preenche coerentemente a lacuna do enunciado.