Questões de Concurso Comentadas por alunos sobre avaliação educacional em pedagogia

De acordo com Rocha (2014), assinale a alternativa que NÃO corresponde aos pressupostos de uma avaliação diagnóstica.

A avaliação diagnóstica comumente evolui, posteriormente, para a avaliação ____________, complementando o que foi proposto pelo professor em seu planejamento. Por meio dela, é possível fazer o acompanhamento ou recuperação paralela, resgatando o conhecimento nos alunos e auxiliando-os na revisão das informações, cada um em seu ritmo.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Alexia, professora do 3º ano do Ensino Fundamental, antes de iniciar um novo conteúdo com sua turma, resolveu avaliar previamente o que os alunos já sabiam a fim de poder direcionar melhor o processo de aprendizagem. A essa avaliação utilizada por Alexia, dá-se o nome de Avaliação:

A avaliação do desenvolvimento infantil deve atuar como recurso para auxiliar o progresso das crianças. Graças às informações que o processo lhe oferecer, o professor poderá sentir-se seguro a respeito da forma como as situações de aprendizagem foram organizadas ou perceber a necessidade de modificá-las. Conforme Oliveira (2002), na Educação Infantil, avaliar implica detectar mudanças em competências das crianças que possam

As opções a seguir descrevem corretamente a avaliação de aprendizagem de acordo com a Lei nº 2.977/2015 – Plano Estadual de Educação (PEE/TO), à exceção de uma. Assinale-a.