Questões de Concurso

Administrar a progressão das aprendizagens.

Aprender a tomar decisões difíceis.

Trabalhar em equipe.

Participar da administração da escola.

Utilizar novas tecnologias.

Apenas I.

Apenas II.

Apenas III.

Apenas I e II.

I, II e III.

Plano de curso.

Projeto do sistema educacional.

Projeto político-pedagógico.

Plano curricular.

Planejamento estratégico escolar.

Sala de aula invertida.

Empirismo.

Inatismo.

Virtual aprimorado.

Não diretiva.

A interdisciplinaridade tem como premissa um olhar parcial das disciplinas, ou seja, estabelece uma aprendizagem parcial.

Estabelece relações entre duas ou mais disciplinas ou áreas do conhecimento, associando o que é comum entre elas, e é aplicada no processo de ensino e aprendizagem.

A perspectiva interdisciplinar na educação amplia e consolida a aprendizagem ao favorecer a construção de conexões entre os saberes, criando sentido e significado ao que se aprende.

A aprendizagem de um novo conteúdo precisa se relacionar com o que o aluno já sabe. Dessa forma, ele consegue organizar as informações e integrá-las, desenvolvendo um sentido mais concreto ao novo conteúdo adquirido.

A interação entre disciplinas distintas permite complementar os saberes e contextualizar o objeto de estudo, utilizando outras áreas do conhecimento para aprender.