Questões de Concurso

Tendo em vista que a interdisciplinaridade e a transversalidade podem ser abordadas por meio de temas integradores propostos no currículo do estado do Espírito Santo, julgue o seguinte item, acerca desse tema. 
O tema gênero, sexualidade, poder e sociedade reforça a ideia de que existem espaços específicos para cada um dos gêneros. 

Julgue o próximo item, a respeito de características da educação integral. 
A oferta de um currículo integrado pode ser vista como uma das modalidades de organização da educação integral por meio da articulação de conhecimentos, atitudes e práticas educativas diversificadas. 

Acerca da avaliação do processo de ensino e aprendizagem e das concepções de currículo, julgue o próximo item. 

A avaliação apresenta três funções: diagnosticar (avaliação diagnóstica), controlar (avaliação formativa) e classificar (avaliação somativa). 

Acerca da avaliação do processo de ensino e aprendizagem e das concepções de currículo, julgue o próximo item. 

As teorias curriculares pós-críticas emergiram a partir das décadas de 70 e 80 do século passado, partindo dos princípios da fenomenologia, do pós-estruturalismo e dos ideais multiculturais. 

Acerca da avaliação do processo de ensino e aprendizagem e das concepções de currículo, julgue o próximo item. 

As concepções sobre currículo podem ser agrupadas em três grandes vertentes: a tradicional, a crítica e a pós-crítica.