Questões de Concurso

“A concepção de Vygotsky sobre as relações entre desenvolvimento e aprendizado [...] estabelece forte ligação entre o processo de desenvolvimento e a relação do indivíduo com seu ambiente sócio-cultural (sic) e com sua situação de organismo que não se desenvolve plenamente sem o suporte de outros indivíduos de sua espécie”.

OLIVEIRA, Marta Kohl de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento: um processo sócio- histórico. 4. ed. São Paulo: Scipione, 1997. p. 61.

O trecho acima trata sobre o desenvolvimento humano e a aprendizagem, segundo Vygotsky.

Em relação às contribuições atribuídas a esse estudioso para a educação escolar, é INCORRETO afirmar que  

Lev Vygotsky realizou estudos importantes sobre o desenvolvimento da inteligência e cognição nas crianças. Um dos conceitos mais importantes propostos pelo estudioso é o que se chama de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP).

Em relação ao conceito de ZDP é correto afirmar que

De acordo com Piaget, sobre desenvolvimento e aprendizagem, analisar os itens.

I. Conhecer é modificar, transformar o objeto, compreender o mecanismo de sua transformação e, consequentemente, o caminho pelo qual o objeto é construído. II. O conhecimento é sempre o resultado da ação do sujeito sobre o objeto. III. Reforços externos (que se devem à influência dos objetos sobre o sujeito) se igualam aos reforços internos (que derivam de um prazer funcional consequente da atividade do sujeito). Ambos têm o mesmo significado e objetivo.

Está CORRETO o que se afirma:

Em conformidade com Paulo Freire, sobre os saberes necessários à prática educativa, é INCORRETO afirmar que ensinar exige:

Para Vygotsky, a criança nasce inserida num meio social, que é a família, e é nela que estabelece as primeiras relações com a linguagem na interação com os outros. Nas interações cotidianas, a mediação (necessária intervenção de outro entre duas coisas para que uma relação se estabeleça) com o adulto acontece espontaneamente no processo de utilização da linguagem, no contexto das situações imediatas.

Segundo Vygotsky, o homem se produz na e pela linguagem, isto é, é na interação com outros sujeitos que formas de pensar são construídas por meio da apropriação do saber da comunidade em que está inserido o sujeito. A relação entre homem e mundo é uma relação mediada, na qual, entre o homem e o mundo existem elementos que auxiliam a atividade humana.

Fonte: ALGUMAS REFLEXÕES SOBRE O ENSINO MEDIADO POR COMPUTADORES. Cíntia Maria Basso. Acesso em https://periodicos. ufsm.br/LeC/article/download/31521/17295/150197


Esses elementos de mediação são: