Questões de Concurso
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I. O princípio da equidade. II. A garantia da flexibilidade. III. Os recursos de acessibilidade.
Quais estão corretas?
1. Não devem existir práticas inadequadas de verificação da aprendizagem, tais como provinhas, nem mecanismos de retenção das crianças na educação infantil. 2. A avaliação, conforme estabelecido na Lei nº 9.394/88, deve ter a finalidade de acompanhar e repensar o trabalho realizado, atribuindo notas e conceitos de acordo com os resultados obtidos. 3. A avaliação é instrumento de reflexão sobre a prática pedagógica na busca de melhores caminhos para orientar as aprendizagens das crianças. 4. Em meio a atribuições de cuidar da alimentação, do sono, da higiene, de organizar as situações de aprendizagem e muitas outras incumbências, precisa interpretar reações e manifestações dessas crianças e promover ações pedagógicas. 5. A finalidade do processo avaliativo é conhecer cada uma das crianças com as quais se atua para promover-lhes experiências educativas desafiadoras e oportunidades.
O resultado da somatória dos números correspondentes às afirmações corretas é:
I. A observação e o acompanhamento individualizado das crianças, com registros de notas permanentes (boletim escolar) que constituam referências significativas para acesso ao ensino fundamental. II. A proposição de atividades ou situações de aprendizagem intencionalmente provocativas e reflexivas. III. O planejamento de ações educativas com base nas possibilidades e interesses das crianças em suas diferentes faixas etárias com foco nas múltiplas dimensões da aprendizagem. IV. O estabelecimento de um cenário educativo propício a múltiplas interações criança-criança e adultos-crianças.
Quais delas contêm exemplos que NÃO se aplicam à educação infantil?