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Q2485279

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas , Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: Prefeitura de Maricá - RJ Prova: COSEAC - 2024 - Prefeitura de Maricá - RJ - Docente II |

Q2485279 Pedagogia

Nos estudos com as crianças, Jader Janer trabalha com o conceito de “mapas vivenciais”, que podem ser compreendidos como:

Alternativas

representações cartográficas estáticas do espaço geográfico.

artefatos culturais desvinculados da dimensão humana.

signos ideológicos presentes nas vivências do espaço geográfico.

mapas históricos produzidos em condições linguísticas.

objetos sem relação com a dimensão axiológica humana.

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Q2485277

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Interdisciplinaridade e Contextualização ,

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: Prefeitura de Maricá - RJ Prova: COSEAC - 2024 - Prefeitura de Maricá - RJ - Docente II |

Q2485277 Pedagogia

Com base nos estudos de Nunes e Bryant, a melhor definição para o conceito de numeralização seria:

Alternativas

a aptidão para estimar volumes e áreas sem a necessidade de calcular exatamente, baseando-se apenas em intuição e observação visual.

a habilidade de realizar cálculos matemáticos avançados utilizando ferramentas tecnológicas modernas, como calculadoras e softwares especializados.

o processo de memorizar sequências numéricas e fórmulas matemáticas complexas para resolver problemas de geometria e álgebra

a prática de utilizar instrumentos de medição, como transferidores e réguas, para realizar operações matemáticas básicas em situações do cotidiano.

a capacidade de compreender e aplicar os sistemas de numeração e medida da cultura em que os indivíduos estão inseridos, para resolver problemas numéricos e espaciais.

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Q2485276

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Tendências Pedagógicas ,

Ano: 2024 Banca: COSEAC Órgão: Prefeitura de Maricá - RJ Prova: COSEAC - 2024 - Prefeitura de Maricá - RJ - Docente II |

Q2485276 Pedagogia

Em seu livro Terreno Baldio, Lopes (2021) aponta para a relação entre o corpo e as paisagens. Para o autor, na construção e interpretação das paisagens, o corpo

Alternativas

é irrelevante na relação com as paisagens.

é completamente independente na formação das paisagens.

atua apenas como observador passivo das paisagens.

molda apenas estruturas físicas e não tem um papel.

participa ativamente na percepção e construção das paisagens.

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Q2484825

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Projeto Político Pedagógico ,

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA - Professor de Educação Infantil |

Q2484825 Pedagogia

O que é o Projeto Político Pedagógico (PPP) de uma escola:

Alternativas

Um documento que explicita a concepção pedagógica, organização didática e objetivos educacionais.

Um registro das atividades realizadas pelos alunos ao longo do ano letivo.

Uma descrição detalhada dos recursos materiais disponíveis na escola.

Uma análise das políticas educacionais adotadas pelo governo federal.

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Q2484822

Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Multiculturalismo e Educação ,

Ano: 2024 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA Prova: FUNATEC - 2024 - Prefeitura de Santo Amaro do Maranhão - MA - Professor de Educação Infantil |

Q2484822 Pedagogia

Qual é a perspectiva sobre a unidade da comunidade humana:

Alternativas

Todos devem ser uniformizados em suas crenças e práticas.

A diversidade é vista como uma ameaça à unidade.

Reconhecimento da igualdade em dignidade, apesar das diferenças.

A unidade só é possível com a eliminação das diferenças individuais.

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621: C

622: E

623: E

624: A

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