Questões de Concurso

A inclusão educativa, quando materializada em percurso escolar ____________, inclui um processo de ____________ do currículo, com a delimitação de caminhos diferentes de ____________, de acordo com níveis e ciclos escolares.


Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

Conforme Veiga (2002), a análise e a compreensão da estrutura organizacional da escola significam indagar sobre suas características, seus polos de poder, seus conflitos. Nesse sentido, são indagações que podem ser feitas: 


I. O que sabemos da estrutura pedagógica?
II. Que tipo de gestão está sendo praticada?
III. Quais os fundamentos regimentais?
IV. Qual é o organograma previsto?


Quais estão corretas?

Segundo Veiga (2002), a análise dos elementos constitutivos da organização trará contribuições relevantes para a construção do projeto político-pedagógico. Podem ser apontados como elementos básicos, EXCETO:

Considerando os conceitos utilizados no meio escolar sobre o atendimento educacional especializado e inclusivo, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.


( ) Necessidade educacional especial e atendimento educacional especializado apresentam o mesmo significado dentro do âmbito escolar.
( ) O conceito de deficiência se refere às condições orgânicas de uma pessoa, que podem resultar ou não em uma necessidade educacional especial.
( ) O conceito de necessidade educacional especial diz respeito à interação do aluno com as propostas educativas com as quais ele se depara.
( ) Cada estudante apresenta características diferentes, embora faça parte de um mesmo grupo de necessidade educacional especial, necessitando, assim, das mesmas adaptações e recursos didáticos e metodológicos utilizados para todos os estudantes do seu grupo.


A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Segundo Alícia Fernandez, “se pensássemos no problema de aprendizagem como derivado só do organismo ou só da inteligência, para seu diagnóstico e cura, não haveria necessidade de recorrer à família”. Uma prática psicopedagógica que visa estabelecer um trabalho integrado com a família pode fundamentar-se a partir das contribuições da Teoria Sistêmica para uma leitura de grupos. Assinale a alternativa que NÃO evidencia essa abordagem.