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Q2452981

Pedagogia Aspectos Sociológicos da Educação , Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador ,

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caçador - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Especialista em Assuntos Educacionais |

Q2452981 Pedagogia

A escola como instituição formadora tem como função social:

1. Proporcionar educação e instrução formal.

2. Promover a socialização.

3. Possibilitar a igualdade de oportunidades.

4. Desenvolver habilidades cognitivas e culturais.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Alternativas

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.

São corretas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

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Q2452978

Pedagogia Educação Infantil ,

Ano: 2024 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Caçador - SC Prova: FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Especialista em Assuntos Educacionais |

Q2452978 Pedagogia

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (Parecer CNE/CEB nº 20/2009 e a Resolução CNE/CEB nº5/2009), a avaliação deve ter como objetivos a:

Alternativas

Reprodução e cópia.

Classificação e o mérito.

Alfabetização e letramento.

Não classificação ou seleção.

Preparação para o Ensino Fundamental.

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Q2452703

Pedagogia Educação Infantil , Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor ,

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de São Bento - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor de Educação Básica Polivalente |

Q2452703 Pedagogia

A respeito do brincar, é INCORRETO afirmar que:

Alternativas

A brincadeira é entendida como atividade social da criança, cuja natureza e origem específicas são elementos essenciais para a construção de sua personalidade e compreensão da realidade na qual se insere.

O brincar é uma forma de comunicação, é por meio das brincadeiras que as crianças desenvolvem atos do seu dia a dia, seja ela com dramatizações que imitam o mundo dos adultos, jogos e o faz de conta.

Não importa o tipo da brincadeira, a criança sempre vai está adquirindo habilidades criativas, sociais, intelectuais e físicas.

A atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança, sendo, por isso, dispensável à prática educativa. Assim, a creche é apenas um ambiente assistencialista que só dá assistência no que se refere à alimentação, vestuário e higiene.

A criança que brinca pode ser mais feliz, realizada, espontânea, alegre, comunicativa, entre outras características positivas que auxiliam no desenvolvimento infantil, podendo torná-la assim um ser mais humano, cooperativo e sociável.

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Q2452702

Pedagogia Educação Infantil , Alfabetização e Letramento ,

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de São Bento - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor de Educação Básica Polivalente |

Q2452702 Pedagogia

Sobre alfabetização e letramento, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

Uma criança pode ainda não ser alfabetizada, mas ser letrada: uma criança que vive num contexto de letramento, que convive com livros, que ouve histórias lidas por adultos, que vê adultos lendo e escrevendo, cultiva e exerce práticas de leitura e de escrita.

Os gêneros textuais representam um importante instrumento, do qual podemos fazer uso no cotidiano da sala de aula para que os alunos evidenciem as diversas formas de comunicação que utilizamos em nossas relações sociais.

O fenômeno do letramento extrapola o mundo da escrita tal qual ele é concebido pelas instituições que se encarregam de introduzir formalmente os sujeitos no mundo da escrita.

Se o aluno ainda não for capaz de decodificar, o professor deve multiplicar o quanto possível a leitura de textos ricos e variados, autênticos e socialmente significativos.

A escola, a partir da educação infantil, deve evitar situações comunicativas em que a criança perceba a importância da linguagem oral e vivencie práticas de letramento.

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Q2452699

Pedagogia Educação Infantil , Alfabetização e Letramento ,

Ano: 2024 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de São Bento - PB Prova: EDUCA - 2024 - Prefeitura de São Bento - PB - Professor de Educação Básica Polivalente |

Q2452699 Pedagogia

A respeito do Método de Alfabetização Alfabético, assinale a alternativa INCORRETA.

Alternativas

A unidade linguística é a palavra que deve ser reconhecida graficamente sem a necessidade de decompô-la em sílabas, letras ou mesmo fonemas e grafemas.

É considerado o mais antigo dos métodos.

A proposta é que o indivíduo aprenda os nomes das letras, reconheça-as fora da ordem alfabética e, por fim, tente redescobri-las em palavras ou textos, a partir da soletração.

Ensinam-se estratégias de soletração que ajudam o aluno a associar o nome da letra à sua representação visual e ao som que ela adquire na palavra.

É um método sintético.

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66: E

67: D

68: D

69: E

70: A

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